SORAYA VITAL

Este artigo apresenta uma introdução à teoria da Inteligência Cognitiva, abordando aspectos que envolvem a inteligência humana como um todo. A Inteligência Cognitiva é originária da Ciência Cognitiva que é formada por diversas áreas, constituindo uma ciência interdisciplinar. A Teoria das Inteligências Múltiplas estuda o desenvolvimento de diversas habilidades, o indivíduo dispõe de graus variados de cada uma das inteligências (lógico-matemático; lingüística; musical; espacial; intrapessoal; interpessoal e naturalista). O papel da escola é desenvolver estas habilidades reconhecendo que cada indivíduo é ímpar, pois as inteligências se manifestam de diferentes maneiras, bem como em diferentes níveis. O processo de ensino e aprendizagem é um ato comunicante, co-participado que exige do docente comprometimento existencial, do qual nasce autêntica solidariedade entre educador e educandos. O processo de avaliação deve avaliar o indivíduo em todos os seus domínios (habilidades), avaliar todos os seus avanços, ou seja, construções que fez. A Inteligência Emocional caracteriza a maneira como as pessoas lidam com suas emoções e no meio em que estão inseridas.