Conceitos de liderança que todos devem conhecer

Este pequeno resumo sobre liderança apresenta o papel do líder aos olhos dos principais atuantes do setor. A idéia é pincelar definições essenciais do tema. Por certo, muitos agentes que fomentaram o conceito de direção não estão presentes nesta pequena síntese, o que me permite estender o assunto em futuros artigos, com nomes e feitos destas grandes personalidades.

 

Em inúmeros conceitos e fontes de informações encontradas nas obras dos autores citados neste artigo sobre liderança, podemos constatar a presença de dois elementos fundamentais: o fator humano e o conjunto de influências interpessoais realizadas em situações variadas.

 

George Terry (1962) enfatiza que a comunicação humana determina os objetivos específicos e os papéis de liderança abrangem todas as atividades de persuadir indivíduos com intenção de provocar a motivação necessária para colocar em prática o propósito determinado pela estratégia e estruturado nas funções executivas. Para Terry a idéia central para se definir liderança está na capacidade de influenciar pessoas fazendo-as executar voluntariamente os objetivos estabelecidos pelo grupo. Contudo, o autor descreve que é impossível impor a motivação com que cada pessoa pratica uma mesma atividade. E nesta energia que um líder trabalha para melhorar, pois o importante não está somente em atingir resultados, é necessário que as atividades realizadas pelos trabalhadores sejam executadas da melhor maneira possível e por livre vontade.

 

Max De Pree (1989) considera a liderança uma arte de "livrar as pessoas para cometerem o que se exige delas de jeito mais eficiente e humano possível". Este ressalta também a importância de um líder se tornar um servidor da organização e dos seus membros. De acordo com as teorias do autor, um líder deve desenvolver múltiplas funções como: motivar, orientar, planejar, informar, avaliar, controlar, punir, entre outras. Porém, deve manter-se sempre em direção aos objetivos e as metas organizacionais.

 

Na visão de Kaplan e Norton (2004), a habilidade de liderar, especialmente na gestão da mudança é uma condição fundamental para que uma organização orientada estabeleça sua estratégia. Os autores descrevem o líder como uma pessoa que administra um grupo à consecução de suas metas, alguém que coordena e impulsiona de forma conveniente e respeita com apropriada autonomia. É o indivíduo que produz resultados que afetam o desempenho financeiro da empresa, movimenta e norteia o processo de mudança e arquiteta competências definindo altos padrões para a organização. Entretanto, podemos analisar se a liderança que está sendo executada de maneira eficiente através de seus seguidores: quando estes alcançam seu potencial, conseguem os resultados almejados e são motivados, indica que existe uma boa liderança.

 

Peter Senge (2006) cita uma liderança bastante significativa que procede daquilo que concordamos denominar de "rede interna de funcionários", constituída por indivíduos que disseminam conceitos inovadores por toda a organização.

Ao estudar o perfil de líderes de diferentes setores, Senge(2006) descobriu que todos pareciam buscar sua inspiração na mesma fonte. Cada um deles tem um ideal que transcende os objetivos pessoais e o senso de propósito que está por trás de sua visão, o que chamou em sua obra A Quinta Disciplina de "história de propósito", que pode ser tanto pessoal como universal. Determina o trabalho da vida do líder. Enobrece seus esforços, porém conserva certa humildade que o impede de levar seu próprio sucesso ou fracasso com muita seriedade. Assumir o papel de líder não é ensinar as pessoas a como alcançar suas visões. É estimular a aprendizagem para todos.

 

Tannenbaum e Schimidt (1986) propuseram uma conduta para liderar que atinge as estratégias centradas no líder e ao mesmo tempo as estratégias centradas no grupo. São diversos fatores a serem analisados para que cada pessoa acate o seu estilo de liderança e o impacto desse estilo dos demais aspectos da organização. O líder eficaz precisa compreender a si mesmo, a equipe e o clima organizacional a fim de estudar a disposição de seus subordinados para o crescimento e se comportar de acordo com a situação.

 

Drucker(1996) dizia que a liderança podia ser nata ou aprendida, portanto um gerente deve procurar qualificação criar a capacidade de identificar como motivar sua equipe de uma forma consistente, para que essa produza sempre além das expectativas.

 

Hersey e Blanchard (1986:106) propõem um modelo de liderança capaz de avaliar o líder em diferentes situações. Para estes autores, na teoria da administração científica ou clássica, o papel do líder era, de modo óbvio, o de estabelecer e fazer cumprir critérios de desempenho para atender aos objetivos da organização. O líder concentrava-se nas necessidades da organização, e não nas da pessoa".

 

Com isso, Hersey e Blanchard (1986), propõem um modelo baseado em duas variáveis: como o líder se comporta (como se orienta para cumprir trabalhos e como se relaciona com seus subordinados) e a maturidade dos dependentes (como desempenham para cumprir as tarefas solicitadas). A maturidade está ligada a capacidade de estabelecer metas e aceitar responsabilidades e o papel do líder é avaliar se os indivíduos têm experiência e aptidão para desempenhar tarefas, pois cabe a este a função de diagnosticar o grau de maturidade da equipe como um grupo e não individualmente.

 

O fator chave desta teoria está na maneira de como o líder se ajusta à situação em diferentes tarefas propostas, no reconhecimento da motivação e da competência no processo de liderança.

 

Hersey e Blanchard (1986), concluíram em seu modelo que não existe um único estilo de influenciar as pessoas. E para ser eficazes em seus estilos de liderança, as chefias devem ser hábeis ao identificar a realidade do seu ambiente e se adequar às exigências da organização.

Enfim, o conceito de Porto (2001), que assiste a figura de um gerente como o individuo que tem o poder de designar e constituir climas organizacionais através da maneira de administrar pessoas, no fator da reciprocidade, na seleção do seu pessoal, na concepção de tarefas e no treinamento de sua equipe, no caráter de liderança nos projetos de motivação, recompensas e remuneração.

 

 

Por Dayane Salvador

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