O ENSINO DE EMPREENDEDORISMO E A PRÁXIS NO CEFET-PB

10 de junho de 2008 às 15:16

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Este texto descreve as nuances do surgimento da palavra empreendedorismo e o crescimento do ensino do empreendedorismo no Brasil e sua trajetória no Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba - CEFETPB, unidade sede João Pessoa e unidade descentralizada de Cajazeiras, abordando sua contextualização, despertando para a conscientização e o preparo a uma nova realidade, a situação do jovem no mundo do trabalho, e tentando exercitar, aprofundando em uma temática ainda pouco conhecida no nosso país. Esse crescimento embora lento vem se desenvolvendo pela introdução de conhecimentos, discussões, seminários e de forma positiva a implementação do componente curricular de empreendedorismo nos vários níveis de ensino ou seja, na modalidade de ensino técnico integrado, ensino técnico subseqüente, cursos superiores de tecnologia e bacharelados, usando uma nova abordagem metodológica e uma pratica pedagógica pró-ativa que cuja construção e fundamentos permitem a formação e disseminação de forma, contínua e responsável desta nova pratica de ensino.

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Palavras-chave

empreendedorismo praticas pedagogicas perfil ensino proativo

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Edilson

Possui graduação em Licenciatura Plena em Tecnicas Comerciais e Serviços pela Universidade Federal da Paraíba (1982), Especialização em Logistica Empresarial, Especialização em Gestão da Qualidade, Especialista em Formação Empreendeora, especialista em Metodologia do Ensino e Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2005). Atualmente é professor da Classe Especial do Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba. Chefe da Unidade Acadêmica de Gestão, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, formação empreendedora, gestão escolar, organização empresarial, organização & métodos, responsabilidade social e ética.

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