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I – Líderes Criativos nas Empresas
Em ambientes corporativos é preciso cultivar a liderança, bem como a criatividade. Em outras palavras, é necessário buscar líderes criativos, que, na verdade, nem sempre correspondem aos estereótipos comuns. Steve Jobs, fundador da Apple, não tomava banho, andava descalço e, para ser aceito numa empresa, foi necessário que se criasse um turno novo somente para ele. No filme A Grande Aposta, um pequeno grupo de investidores, desacreditados pela grande maioria dos demais, apostaram contra o mercado, pouco antes de 2008. Entre eles, havia um investidor representado por Christian Bale, que, vestindo bermudas, camiseta e chinelos, sem cortar os cabelos direito, tocando bateria no ar e ouvindo heavy metal, enquanto analisava os cenários, foi questionado por investidores de sua firma que não acreditavam em sua pessoa, e, assim, requisitaram que lhes devolvessem o dinheiro do investimento. O curioso, certamente, é nos perguntarmos, tempos depois, como que ficaram ao saber que o investidor de que duvidaram estava certo. 
II – Liderança no Cinema
O filme Pegando Fogo é um prato cheio sobre liderança. “O chefe de cozinha Adam Jones (Bradley Cooper) já foi um dos mais respeitados em Paris, mas o envolvimento com álcool e drogas fez com que sua carreira fosse ladeira abaixo. Após um período de isolamento em Nova Orleans, ele parte para Londres disposto a recomeçar a carreira e conquistar a sonhada terceira estrela no badalado guia Michelin de restaurantes. Para tanto ele conta com a ajuda de Tony (Daniel Brühl), que gerencia um restaurante na capital britânica, e recruta uma equipe de velhos conhecidos.” (cf. Adoro Cinema).
Pois bem, o filme sobre o chefe de cozinha pode ser um ponto de partida interessante para discutirmos relações de liderança. Embora no caso o local das atividades seja a cozinha, nada impede que transplantemos as ideias centrais para ambientes de negócios, como empresas.
Sendo assim, necessário primeiro trazer à luz o conceito: “Liderança é o processo em que uma pessoa é capaz, por suas características individuais, de aprender as necessidades dos profissionais da empresa, bem como de exprimi-las de forma válida e eficiente, obtendo o engajamento e a participação de todos no desenvolvimento e na implementação dos trabalhos necessários ao alcance das metas e objetivos da empresa.” (cf. Djalma de Pinho Rebouças de Oliveira. Fundamentos da Administração. Conceito e práticas essenciais. São Paulo: Atlas, 2009. p. 205).
Jones é um líder atípico. De um lado, com temperamento peculiar, às vezes, explosivo mesmo, por outro, detinha a capacidade de reconhecer talentos e agregá-los a sua organização, produzindo resultados positivos. Assim, escalou o seu time de cozinheiros.
Para tanto, “O trabalho mais importante do líder – selecionar e avaliar as pessoas – nunca deve ser delegado. Com as pessoas certas nos lugares certos, há um pool de liderança que concebe e seleciona as estratégias que passam a ser executadas. As pessoas, então, trabalham juntas para criar, elemento por elemento, uma estratégia em sincronia com a realidade do mercado, da economia e da concorrência. Com as pessoas certas no lugar certo e a estratégia implementada, ambas serão ligadas a um processo operacional que resulta na adoção de programas e ações específicos que estabelecem responsabilidades.” (cf. Larry Bossidy e Ram Charan. Execução. A disciplina para atingir resultados. Trad. Elaine Pepe. 30ª. tiragem. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. p. 37).
Igualmente, nas empresas, montar um time de talentos requer a habilidade e competência para selecionar os jogadores certos, passando pela análise dos Recursos Humanos, porém sem abrir mão da visão dos gestores da companhia, com quem efetivamente trabalharão.
Todavia, importante observar que nem sempre um time de estrelas vence um campeonato. Às vezes, uma equipe de jogadores medianos bem entrosados pode levantar a taça. Isso porque o líder pode não ter a oportunidade de escalar seu time, mas, sim, ter de trabalhar com um já formado. Daí, fundamental ser carismático, inspirador e motivador, para reconhecer os pontos fortes de jogadores que não sejam galácticos, superar os pontos fracos e impulsioná-los a favor da empresa.
Quanto ao tipo de líder, vale destacar: “O líder transacional, ou negociador, apela aos interesses, especialmente às necessidades básicas dos seguidores. Ele promete recompensas para conseguir que os seguidores (ou subordinados) trabalhem para realizar as metas. O líder transacional oferece recompensas materiais ou psicológicas, conseguindo em troca um compromisso de tipo calculista. (cf. Antonio Cesar Amaru Maximiano. Introdução à Administração. Edição Compacta. 2ª. edição revista e atualizada. São Paulo: Atlas, 2011. p. 219).
Com efeito, Jones escala uma cozinheira indispensável para a equipe. Porém, a única forma de contratá-la foi triplicando o seu salário, pois igualmente de temperamento forte, somente assim conseguiu que ela se juntasse à equipe.
III &#8211; Criatividade na conferência TED (Tecnologia, Entretenimento, Design) ideas worth spreading (ideias valem sendo divulgadas)
Para abordarmos o tema sobre criatividade, recorremos à obra de Carmine Gallo (cf. TED, falar, convencer, emocionar. Trad. Cristina Yamagami. São Paulo: Saraiva, 2014. p. 70-71)
Escolas devem cultivar (e não podar) a criatividade. A história mais intrigante e emocionante é sobre Gillian Lynne. Lynne foi a coreógrafa dos espetáculos Cats e O fantasma da ópera. Um entrevistador indagou como ela se tornou dançarina. Lynne disse que nos anos 1930, seus professores concluíram que ela tinha um problema de aprendizagem, uma vez que não parava quieta e ficava sempre se mexendo, sem se concentrar. Poderiam até pensar em TDAH, mas não naquela época.
Sua mãe a levou em um especialista. Após ouvi-las por 20 minutos, o médico pediu para conversar a sós com a mãe. Porém, antes de sair, ligou o rádio. Enquanto isso, do lado de fora, mostrou à mãe da menina que ela dançava na sala e, assim, afirmou que a garota não tinha problema algum, era, na verdade, uma dançarina. Sua mãe deveria, sim, levá-la a uma escola de dança.
Com efeito, a moça foi à escola de dança e, mais tarde, entrou para o Royal Ballet, participando de alguns dos maiores musicais da história.
“O TED celebra o dom da imaginação humana”. Para evitar que cenários adversos ocorram, é preciso reconhecer “a riqueza de nossas capacidades criativas [&#8230;]”
Da mesma forma, no ambiente corporativo, a criatividade não deve ser desprezada. Algumas vezes, para se solucionar hard cases, o líder precisa colocar sua imaginação para funcionar e, com criatividade, encontrar soluções produtivas.

Liderança e criatividade: do cinema e TED para as empresas

Artigo sobre liderança e criatividade, partindo de casos do cinema e da conferência TED, para aplicá-los em empresas

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Entrevista com: Malu Sevieri, CEO da Emme Brasil, empresa que representa a Messe Düsseldorf, organizadora da feira MEDICA na Alemanha, sendo diretora da Medical Fair Brasil (MFB). Também é responsável pela operação das feiras Brasmin e ProWine São Paulo.

1)     Você tem mais de 20 anos de experiência no setor de eventos de negócios. Como sua carreira começou?

Desde minha infância, tive o privilégio de crescer em um ambiente em que eventos de negócios faziam parte do cotidiano da minha família. Meu pai sempre esteve envolvido no setor, e, naturalmente, essa influência teve um papel significativo na minha carreira. Desde muito jovem, eu acompanhava meu pai em eventos, feiras e congressos, o que despertou em mim o interesse por esse mundo dinâmico e inspirador.

Ao longo dos anos, pude observar o impacto positivo que esses eventos tinham na economia, no desenvolvimento de setores específicos e na geração de oportunidades de negócios. Essas experiências moldaram minha visão estratégica e me mostraram o potencial transformador do segmento.

Com o tempo, fui me envolvendo cada vez mais na organização de eventos, adquirindo conhecimentos práticos e teóricos sobre a área. Minha paixão por esse campo crescia a cada projeto realizado.

Comecei a trabalhar muito jovem, com 16 anos, e fui me capacitando. Inclusive, sempre fui boa aluna e dedicada. Sem falar que todos esses anos envolvida com o setor me trouxeram muita experiência, ainda mais na área da administração, afinal, liderar pessoas não é fácil. Acerto e erro todos os dias. É um trabalho que muitos julgam ser fácil e sem grandes emoções, mas estão errados, pois além de ser dinâmico também é desafiador, porque todos os dias estamos lidando com as expectativas das pessoas.

2)     Quais eventos estão sob sua liderança?

Atualmente, lidero diversas feiras importantes no Brasil, incluindo a Medical Fair Brasil, que é a edição brasileira da MEDICA, a principal feira de equipamentos médicos e hospitalares do mundo. Também estou envolvida com a organização das feiras Brasmin, da indústria da mineração, e ProWine São Paulo, principal evento para profissionais de vinhos e destilados. Além disso, faço parte da Glocal Experience, plataforma de ideias e ações para o cumprimento da Agenda 2030, baseadas nos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU; da Soccerex, organizadora de eventos; e da Vidcon, convenção anual para influenciadores, executivos de fãs e marcas online.

3)     Quais desafios enfrentou ao longo da sua carreira?

Com certeza, o maior desafio foi a pandemia. Para todo mundo foi um carrossel de incertezas e, para quem trabalha com eventos, a pressão foi ainda maior. Como administrar e planejar quando não temos perspectivas? Como motivar e liderar quando estamos fragilizados? Eu não soube como lidar com isso em muitos momentos.

Também como desafio na minha carreira posso citar as comparações com meu pai. Escutei por inúmeras vezes que eu só estava onde estava porque era filha dele. Nunca fiquei brava por isso, porque é verdade, a maior formação e influência veio daí, com certeza. Mas posso dizer que foi uma barreira a vencer, pois diversas vezes tive de fazer um esforço extra para provar algo. Não me arrependo, porque isso me fez construir caráter e estilo de liderança.

4)     Recentemente, você assumiu o cargo de diretora delegada internacional da Ubrafe. como a sua expertise contribuirá para potencializar o alcance do setor de feiras no Brasil?

Meu trabalho é mostrar para outros países que o setor de feiras e eventos do Brasil é significativo e importante, o que atrai, organicamente, mais investimentos para o país. É fundamental fortalecer a imagem do Brasil no exterior e atrair investimentos para nossas feiras setoriais, impulsionando o crescimento do mercado tanto aqui quanto no exterior.

5)     No Brasil, as mulheres ainda são minoria em cargos de liderança. Quais as principais dificuldades que o público feminino enfrenta nesse sentido? Como superá-las?

O público feminino enfrenta diversas dificuldades no caminho para ocupar cargos de liderança, incluindo preconceitos, estereótipos e desigualdades salariais. Superá-las requer determinação, autoconfiança e perseverança. É importante que as mulheres sejam encorajadas a buscar seus objetivos, acreditando em seu potencial e buscando apoio em redes de suporte e mentoria.

Eu sempre gosto de falar para mulheres que almejam um cargo de liderança que tenham em mente que essa posição vem com menos romantismo do que se acredita, com exigências e praticidade. Não dá para pensar que vai ser fácil e que não há sacrifícios, porque tem sim. Então, a primeira dica, que deveria ser a única, é: já parou para pensar o que você quer de verdade?

6)     Quais as tendências em termos de feiras de negócios?

As tendências têm caminhado para uma maior preocupação com a sustentabilidade. Cada vez mais, os eventos buscam reduzir seu impacto ambiental, promovendo práticas sustentáveis, como a redução do uso de plásticos, o incentivo ao transporte público e o uso de energias renováveis. A sustentabilidade é um tema que está ganhando relevância no setor e deve ser cada vez mais incorporado nas práticas de organização de eventos.

Outra tendência é focar na melhor experiência para o cliente. As feiras estão se concentrando cada vez mais em proporcionar uma experiência memorável, tanto para os expositores quanto para os participantes. Através de elementos interativos, demonstrações ao vivo, atividades práticas e conteúdo personalizado, elas buscam criar conexões significativas com os visitantes. Para os expositores, oferecer oportunidades de divulgação nos meios digitais são iniciativas que vão além da data de realização da feira.

7)     Como você se mantém atualizada? Qual a importância da atualização para um líder de sucesso?

Para me manter atualizada, busco participar de eventos do setor, acompanhar publicações especializadas, estabelecer contato com outros profissionais e buscar capacitação constante. A atualização é fundamental para um líder de sucesso, pois o mercado está em constante evolução, e é preciso estar preparado para enfrentar novos desafios e aproveitar oportunidades.

Tenho a sorte de poder viajar muito, para lugares bem diferentes, e isso agrega demais no meu conhecimento. Quando “saímos da casinha”, aprendemos muita coisa.

8)     A Medical Fair Brasil é a versão brasileira da maior feira médica do mundo. Quais são as tendências desse segmento? O que você prepara de novo para o evento deste ano? 

O setor médico e hospitalar tem passado por avanços significativos em termos de tecnologia e inovação. Na Medical Fair Brasil, buscamos trazer as principais tendências desse segmento, com foco em soluções disruptivas, avanços tecnológicos e parcerias estratégicas. Neste ano, estamos preparando uma programação diversificada e a participação de expositores renomados, proporcionando uma experiência enriquecedora para os participantes. A Medical Fair Brasil 2023 acontecerá de 26 a 28 de setembro, no Expo Center Norte, em São Paulo (SP), o credenciamento é gratuito: www.medicalfairbrasil.com.br.

9)     Fale sobre a importância das reuniões e parcerias com entidades e líderes. Como essa ajuda mútua colabora para o desenvolvimento do setor de saúde, no caso da MFB.

Com uma visão abrangente que abarca diversos temas, não limitados apenas à área de saúde, busco manter um contato constante com líderes de entidades, para compreender cada vez mais suas demandas e compartilhar minhas experiências. É gratificante aprender diariamente com essas associações, mas também sinto que posso agregar valor a elas ao trazer a experiência de outros setores em que atuo.

Eu acabo apresentando novas ideias, abordagens alternativas e soluções inovadoras que podem ser adaptadas e aplicadas no contexto da saúde. Essa constante busca por compreender as demandas das entidades de saúde e compartilhar minha experiência de diferentes setores é uma jornada de aprendizado e crescimento mútuo.

10) Quais características fundamentais para um líder de sucesso?

Algumas características fundamentais para um líder de sucesso são honestidade e transparência. Na minha empresa, trabalho isso diariamente. Não tem segredinho e tento evitar o “mimimi”. Comunicação é essencial, pois leva todo mundo para o mesmo caminho.

11) Quais valores fazem parte de sua trajetória de sucesso como administradora?

Em minha trajetória, valores como ética, transparência, respeito às pessoas e comprometimento foram fundamentais. Acredito na importância de agir com integridade em todas as relações profissionais e pessoais, buscando sempre o bem-estar e o crescimento de todos envolvidos. A dedicação ao trabalho e a paixão pelo que faço também são aspectos que me guiam na minha jornada profissional.

12) A que você credita o seu sucesso?

Cada avanço na minha carreira foi um passo conquistado com muito esforço, dedicação e determinação. Acredito que a combinação entre a influência positiva do meu pai, meu próprio comprometimento e o apoio de uma equipe talentosa e engajada têm sido a receita do sucesso que alcancei até o momento.

Minha história ilustra a importância do ambiente familiar e da inspiração em figuras próximas na construção de uma carreira. O incentivo desde a infância e a exposição a experiências significativas foram fundamentais para que eu encontrasse minha paixão e trilhasse meu caminho.

13) Mesmo com toda sua experiência, em quais pontos você ainda enfrenta dificuldades como administradora?

Tenho ainda diversas dificuldades, uma delas é o limite de horários. A tecnologia nos conecta 24 horas por dia e as pessoas estão vivendo uma época de imediatismo. Eu me incluo entre elas. Acredito que este é um ponto que preciso dar atenção e não tenho conseguido.

Entrevista com Malu Sevieri, CEO da Emme Brasil

No esporte, na guerra e na vida profissional… “Nunca deixe de tentar”…“Nunca deixe de tentar vai servir de inspiração para todos aqueles que desejam atingir seus objetivos e realizar seus sonhos, sem se intimidar com a pressão permanente por resultados em um mundo cada vez mais competitivo.”Jordan aborda o tema de modo simples e direto. Destaca a relevância de marcar metas, controlar o foco e não ter medo. Além disso, explica como vê o fracasso como ponte para novas tentativas.O autor trata do comprometimento, da determinação, do trabalho em equipe, da capacidade de liderança e de sua dedicação para concretização dos fundamentos em pauta.Bernardinho, técnico da seleção brasileira de vôlei, comenta a obra de Jordan. Em sua apresentação, comenta: “Esta é a principal característica dos grandes campeões: saber lidar com as adversidades, mantendo a determinação na busca dos objetivos, sem recorrer a álibis e com o espírito fortalecido e motivado para ultrapassar os obstáculos. É isso, certamente, o que Michael Jordan representa.”No que se refere aos objetivos, Jordan afirma:1. Metas | “Um passo de cada vez. Não consigo imaginar nenhuma outra maneira de realizar algo.”;&nbsp;Nota Nossa:Time after Time.2. Medo | “O medo é uma ilusão.”; Nota Nossa: Nada a Temer!3. Comprometimento | “Não existem atalhos.”; Nota Nossa: 90% transpiração ; 10% inspiração – Thomas Edison.4. Trabalho em equipe | “O talento ganha jogos, mas trabalho em equipe e inteligência vencem campeonatos.”;&nbsp;Nota Nossa: Dream Team? Só que não…5. Fundamentos | “No instante em que você se afasta dos fundamentos, tudo pode ir por água abaixo”; Nota Nossa: Já dizia meu professor de&nbsp; Direito Penal, no segundo ano da faculdade: “Domine a base!”6. Liderança | “Sem o respaldo do desempenho e do trabalho duro, as palavras não significam nada.” Nota Nossa: Líderes lideram pelo exemplo e não criam seguidores, mas, sim, novos líderes.Resumo da Partida: “Nunca deixe de tentar”. Afinal…“Se você conhece o inimigo e conhece a si mesmo, não precisa temer o resultado de cem batalhas. Se você se conhece mas não conhece o inimigo, para cada vitória ganha sofrerá também uma derrota. Se você não conhece nem o inimigo nem a si mesmo, perderá todas as batalhas…” – Sun TzuNo esporte, na guerra e na vida profissional… “Nunca deixe de tentar”! Jordan“Seja a mudança e a transformação de Você mesmo(a) e do mundo ao seu redor.” – Nicholas Merlone

Resenha da obra "Nunca Deixe de Tentar", de Michael Jordan

Por Nicholas MerloneJames C. Hunter é o autor do livro O Monge e o Executivo. Sobretudo a obra nos traz importantes lições sobre liderança, sobre a real liderança. De sua leitura, aprendemos a nos tornarmos pessoas melhores. Leonard Hoffman tem sua história narrada ao longo do livro. Mas quem é Leonard Hoffman? Hoffman é um empresário americano de sucesso, que abandona sua profissão, para se dedicar exclusivamente à atividade monástica. Suas lições são altamente enriquecedoras. Assim, com grande impacto disruptivo, se aplicam às atividades empresariais. No mosteiro é conhecido como Simeão.O narrador da obra é John Dailly. Dailly é um empresário de sucesso, com mulher e dois filhos, com uma vida tranquila e aparentemente sem problemas. A certa altura se depara com obstáculos no trabalho e em casa, que os leva a refletir sobre a vida. Daí decide passar alguns dias em um mosteiro, para repensar o cotidiano familiar e do trabalho.No mosteiro, conhece Simeão (Leonard Hoffman). Na verdade, há várias passagens descrevendo e narrando as atividades no mosteiro. Porém, aqui vou apenas extrair as principais ideias e insights da obra, que me chamaram a atenção.Para mim, dentre todos os ensinamentos do livro, o maior de todos, sem dúvida, é que devemos servir aos outros. Já se diz no dia a dia: “gentileza gera gentileza”. Fato! Não há mal algum em fazer o bem, em servir aos outros! Podemos desde ajudar uma senhora idosa ou um cego a atravessar a rua, até compartilharmos conhecimentos e saber, na escola, na faculdade, ou ainda, no trabalho. Tudo pelo simples prazer de fazer o bem e ajudar! Sirvamos, pois! O verdadeiro líder é, portanto, um servidor!Para servir, é preciso espírito colaborativo, cooperativo e de entrega. É preciso colaborar com o outro. Cooperar com a equipe. E entregar-se ao outro de alma limpa. Enfim, oferecer aos outros o que eles realmente precisam. É preciso, por fim, atender às necessidades não só da empresa, mas de fato de seu maior capital, a saber: as pessoas humanas.Igualmente, é importante a integração do físico e espiritual. Já dizia o filósofo: “Corpo são, mente sã!”. É preciso, portanto, o equilíbrio entre a saúde física e a harmonia espiritual. Assim, devemos buscar balancear, em nossas vidas, o bem-estar físico e a sanidade mental e a tranquilidade espiritual.Finalmente, vivemos em tempos disruptivos, de mudanças aceleradas. À globalização soma-se a pandemia do coronavírus, que chega de repente, sem avisar, nos pegando de sobressalto. É preciso, portanto, neste cenário de incertezas, nos prepararmos e adaptarmos a nova realidade, porque as oportunidades surgem quando menos esperamos. Para isso, reforço ser necessário... Servir! Sejamos líderes servidores! Em casa, na escola, na faculdade, ou mesmo, no trabalho! Lembre! A transformação se inicia dentro de cada um de nós! Façamos, então, nossa própria reforma íntima, e sirvamos, pois!

Resenha Crítica da obra: O Monge e o Executivo

O futuro não precisa ser entregue ao digital. Ele precisa ser relacional. A máquina nos mostrou o que éramos; agora, cabe a nós decidir o que seremos



Vivemos fascinados por uma ficção distópica: a de que, em um futuro próximo, a inteligência artificial se voltará contra a humanidade em um levante bélico, usando drones para bombardeio aéreo e robôs de limpeza para contaminar ambientes, por exemplo. Filmes e livros nos preparam para a batalha contra o hardware que ganha consciência. Contudo, a verdade é mais sutil e perturbadora: essa rebelião já começou, e fomos nós que a iniciamos.



Ela não se manifestou com armas, mas com algoritmos. Não com destruição, mas com a incessante busca por eficiência. Não com ódio, mas com a pressa que nos impede de sentir e refletir. A máquina não se revoltou; ela apenas nos espelha, com perfeição assustadora, os vícios que lhe treinamos.



Para compreender essa revolução interna, eu me debrucei em uma obra que me parece fundamental revisitar para compreender o diagnóstico do filósofo sul-coreano Byung-Chul Han.



Na sua obra mais influente, A Sociedade do Cansaço, Han descreve a transição da Sociedade Disciplinar (o modelo de controle baseado na proibição, típico do século XX, com suas fábricas e hospitais e lares onde o jovem só podia namorar sob supervisão) para a Sociedade do Desempenho (o modelo atual, baseado na auto-otimização e na positividade).



A grande mudança é que o maior opressor não está mais fora, mas sim dentro de cada indivíduo. O homem moderno é o "sujeito do desempenho", alguém que acredita ser livre, mas vive escravo da própria produtividade.





O açoite da cobraço foi internalizado. Não precisamos de um capataz, pois nos tornamos nossos próprios algozes, impulsionados pela crença neoliberal de que "tudo é possível" e que o fracasso é uma falha de esforço individual. Essa pressão incessante por performance, por mais resultados, mais entrega e mais eficiência, culmina em uma exaustão crônica que Han identifica como a causa da explosão de doenças psíquicas como burnout, depressão e ansiedade.



No mundo digital, essa lógica se ampliou e se sofisticou através da Psicopolítica. O poder não se manifesta mais pela repressão, mas pela sedução e pela transparência.



A inteligência artificial e os algoritmos de engajamento são o ápice dessa psicopolítica. Eles não nos destronam; eles nos estudam, classificam e julgam com base em métricas. Dashboards, KPIs e likes tornaram-se os novos templos da devoção moderna.



A máquina, portanto, não é o inimigo que se levanta, mas sim o reflexo amplificado dos nossos vícios: a pressa em reagir a notificações, a vaidade de parecer produtivo, a necessidade de validação constante.



Enquanto celebramos a automação, nós mesmos nos automatizamos. Reagimos a estímulos, vivemos entre telas que nos monitoram e, no processo, perdemos a soberania sobre nosso próprio psiquismo. As máquinas não querem o poder; elas querem apenas continuar refletindo o que ensinamos a elas, e, nesse reflexo, nos mostram o que deixamos de ser.



Se o sistema de desempenho reside na mente, a resistência não pode ser política no sentido clássico. A verdadeira rebeldia, segundo Han em O Aroma do Tempo, é a pausa.



Resistir é não produzir. É reaprender o ócio e o tédio criador, que foram banidos pela ditadura da produtividade. Somente o tédio profundo abre o espaço para a criação e a reflexão, para a vita contemplativa (vida contemplativa) que a aceleração digital destruiu.



No entanto, o diagnóstico de Han, embora claro, precisa de um antídoto que seja vivido. É aqui que, humildemente, coloco a minha opinião: precisamos ir além da crítica filosófica para a prática existencial.



O remédio contra o cansaço existencial e a tirania algorítmica não está em uma nova tecnologia, mas no retorno aos vínculos humanos e ao espaço interior.



A meditação ou a oração (independente da fé) são atos de reinicialização espiritual. Elas representam o shutdown da mente, uma pausa no código que devolve ao ser humano aquilo que o sistema removeu: a presença.



“A meditação é a pausa no código; a oração, o reconhecimento de que não somos o programador.”



São práticas que nos lembram que não somos máquinas de desempenho, como diz o professor português António Damásio: Não somos máquinas de pensar, pelo contrário, somos máquinas de sentir que pensam.



O lar é o nosso data center emocional. É onde se faz o backup daquilo que a rotina corrompe. Família e amigos são os pilares da alma, a infraestrutura relacional que sustenta o equilíbrio que a tecnologia nunca fornecerá.



A verdadeira nuvem não é a que armazena dados (fundamental para nosso futuro tecnológico), mas a que abriga pessoas. Cultivar o afeto, a conversa sem pressa e o convívio presencial é um ato radical de resistência contra a digitalização total da vida.



Podemos reverter a lógica da aceleração por pequenas revoluções diárias:



O que nos salvará não será apenas a automação, mas a atenção. A inteligência artificial pode imitar o pensamento e a produtividade, mas jamais compreenderá o significado do afeto, do silêncio e da presença.



Entre o dado e a pausa, entre o código e a oração, existe uma zona que nenhuma máquina habita: o humano, essa interface misteriosa entre o finito e o eterno, que só se revela quando desaceleramos.



O futuro não precisa ser entregue ao digital. Ele precisa ser relacional. A máquina nos mostrou o que éramos; agora, cabe a nós decidir o que seremos.

A rebelião silenciosa: como a máquina apenas reflete a nossa própria tirania

Se uma criança usa lápis e cartolina para expressar “eu te amo”, “eu gosto”, “eu penso em você”, então oferecer robótica é dar a ela uma nova cartolina do século XXI



Quando falamos em habilidades fundamentais para a vida: ler, escrever, contar. Estamos falando de linguagens: maneiras de expressar, compreender e interagir com o mundo. Hoje, com o ritmo acelerado das mudanças tecnológicas, aparece uma nova linguagem que acompanha esse mundo: a robótica.&nbsp;



E essa não é uma linguagem reservada a engenheiros. É um modo de expressar ideias, sentimentos, imaginação. Tal como a criança usa o lápis para desenhar, a robótica permite que a criança “desenhe em movimento”, “programe o seu pensamento”.



<h2 class="wp-block-heading">Do desenho na cartolina à máquina que pensa</h2>



Imaginemos a cena: uma turminha de jardim de infância recebe uma cartolina para desenhar um presente para o Dia das Mães ou um cartão de Natal. Cada traço, cada cor, é a tentativa da criança de dizer “eu te amo”, “gosto de você”, “você é importante”. É a linguagem dela (ainda que simples) de expressão.



Agora, alguns anos depois, essa mesma criança poderia montar um robô que se move, reage, acende luzes, interage e com isso expressar “eu penso que posso”, “eu posso construir”, “eu posso criar”.



A essência é a mesma: comunicar-sentir-criar. Só que a robótica amplia o campo: ideias se transformam em ação concreta.





<h2 class="wp-block-heading">Por que a robótica importa desde cedo</h2>



Pesquisas recentes mostram que a robótica educacional não apenas desperta interesse em tecnologia, mas traz benefícios cognitivos concretos:



&nbsp;- Um estudo com crianças de 6 a 8 anos verificou que atividades de robótica melhoraram memória visuoespacial, raciocínio lógico e abstrato.



&nbsp;- Outra revisão encontrou forte evidência de que robótica em educação primária desenvolve computational thinking (pensamento computacional), habilidades de observação, manipulação, geração de hipóteses e trabalho em equipe.



&nbsp;- Além disso, pesquisas apontam que crianças com necessidades especiais, como TDAH ou autismo, têm mostrado ganhos em participação, foco e comunicação com o uso da robótica.&nbsp;



Esses achados reforçam que robótica não é “apenas um módulo extra”. É uma ferramenta de expressão, de cognição, de socialização.



<h2 class="wp-block-heading">Linguagem, pensamento e expressão</h2>



Para nós, que acreditamos que aprender ler e escrever não significa necessariamente se tornar escritor, e que aprender matemática não exige que se torne físico, a robótica deve ser vista sob o mesmo prisma:



&nbsp;- A criança não precisa aprender robótica para se tornar engenheira.



&nbsp;- Ela precisa aprender robótica para poder expressar, aprender, perguntar e construir. Para ter acesso a uma linguagem nova que permite: idealizar e realizar. Quando a escola oferece robótica, ela está oferecendo aos alunos mais do que máquinas: está oferecendo acesso a um sistema de pensamento, de construção, de expressão.



<h2 class="wp-block-heading">Quanto mais cedo, melhor</h2>



O momento ideal para introduzir essa linguagem é precisamente quanto mais cedo possível. Não porque os robôs “mais cedo” serão superavançados, mas porque a plasticidade mental da infância permite absorver a linguagem de forma natural, integrando-a ao repertório de expressão habitual da criança.



Em termos simbólicos: se a criança desenha um sentimento aos 4-5 anos, aos 8-9 anos poderia construir um robô que reage ao toque para expressar uma ideia de “ajuda” ou “amor”. Quanto antes ela tiver a linguagem à disposição, mais espontânea será sua utilização.



<h2 class="wp-block-heading">Trace conexões com a cartolina e com o pensamento</h2>



Voltando à cartolina: desenhar é uma linguagem que permite colocar o invisível (um sentimento) no visível (o papel). A robótica faz algo semelhante: permite colocar no “mundo dos objetos” aquilo que antes estava no “mundo da mente”.



&nbsp;- A criança imagina: quero que ele ande, que ele acenda, que ele ajude.



&nbsp;- A criança monta: sensores, motores, lógica.



&nbsp;- A criança programa: sequências, condições e vê aquilo mover-se, acender-se, virar expressão.



<h2 class="wp-block-heading">O papel da escola e dos educadores</h2>



Para que essa linguagem funcione, a escola tem papel central não apenas em disponibilizar kits de robótica, mas em tratar a robótica como linguagem curricular, como extensão das linguagens tradicionais, e não como “atividade extra”. Algumas práticas se destacam:



<h2 class="wp-block-heading">Impactos esperados</h2>



Para que essa linguagem funcione, a escola tem papel central não apenas em disponibilizar kits de robótica, mas em tratar a robótica como linguagem curricular, como extensão das linguagens tradicionais, e não como “atividade extra”. Algumas práticas se destacam:



&nbsp;- Projetos integrados: robótica ligada a desenhar, a narrar, a expressar um sentimento, e não apenas “montar o robô e programar”.



&nbsp;- Espaços de expressão: permitir que a criança use o robô para contar histórias, para projetar ideias, para simular situações de “eu quero ajudar”, “eu quero criar”, “eu quero explicar”.



&nbsp;- Erro como oportunidade: assim como no desenho a criança rasga, rabisca e reaplica tinta, na robótica ela desmonta, refaz e testa de novo. Isso promove resiliência, pensamento iterativo e coragem para se expressar.



&nbsp;- Linguagem compartilhada: permitir que a criança explique o que fez, por que fez, o que imaginou, e com isso transformar tecnologia em narrativa.



<h2 class="wp-block-heading">Impactos esperados</h2>



&nbsp;Quando adotamos essa visão, os impactos se estendem:



- Aumento da confiança da criança para lidar com sistemas complexos: pesquisa indica que programas de robótica aumentam a confiança de jovens crianças nas suas habilidades de programação e design.



&nbsp;- Ampliação de escolhas futuras: permitir que a criança veja tecnologia, construção e expressão como parte de seu repertório. Mesmo que ela não escolha engenharia, ela terá essa linguagem como meio de expressão.



&nbsp;- Redução da divisão técnica/social: robótica quando bem aplicada pode nivelar oportunidades, favorecer crianças de diferentes perfis e favorecer a diversidade de pensamento.



&nbsp;- Fortalecimento de competências atuais: criatividade, colaboração, pensamento crítico, comunicação. Competências que aparecem nas próprias pesquisas de uso da robótica.



<h2 class="wp-block-heading">Conclusão</h2>



Em resumo: se uma criança usa lápis e cartolina para expressar “eu te amo”, “eu gosto”, “eu penso em você”, então oferecer robótica é dar a ela uma nova cartolina do século XXI. Na escola, ao invés de encarar a robótica como “o módulo que ensina tecnologia”, podemos vê-la como “a linguagem que permite à criança criar, expressar, pensar e, mais importante, realizar”.



E, quanto mais cedo essa linguagem for disponibilizada, com suporte, com sentido, com expressão. Mais natural será para nossos alunos utilizá-las, não só para “serem engenheiros”, mas para “serem autores do que imaginam”.



Porque, no fim, isso é educação: não formar especialistas, mas formar pessoas que sabem pensar, expressar, criar e se adaptar.



<h2 class="wp-block-heading">Referências externas e leitura complementar</h2>



Efeitos cognitivos da robótica em crianças de 6 a 8 anos Estudo mostra melhora em memória visuoespacial, raciocínio lógico e habilidades de abstração com atividades de robótica.



<a href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/37113265" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/37113265</a>



👉 Robótica e pensamento computacional na educação primária Revisão que aponta ganhos em observação, manipulação, hipótese, lógica e trabalho em equipe.



<a href="https://www.mdpi.com/2227-9709/6/4/43?" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.mdpi.com/2227-9709/6/4/43?</a>



👉 Robótica como ferramenta de inclusão Pesquisa destaca melhorias em foco, engajamento e comunicação em crianças com TDAH e autismo.



<a href="https://www.mdpi.com/2227-9709/6/4/43?" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.mdpi.com/2227-9709/6/4/43?</a>



👉 Robótica e autoconfiança em crianças Mostra como atividades com robôs aumentam a confiança das crianças em programação e design.



<a href="https://www.mdpi.com/1424-8220/23/23/9335?" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.mdpi.com/1424-8220/23/23/9335?</a>



👉 Competências do século XXI e robótica educacional Artigo que relaciona robótica com criatividade, colaboração, pensamento crítico e comunicação.



<a href="https://tist.school/blog/top-reasons-why-kids-should-learn-robotics?" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://tist.school/blog/top-reasons-why-kids-should-learn-robotics?</a>



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Robótica como a nova linguagem da infância

A tecnologia pode automatizar quase tudo, menos a persistência humana



No universo da Tecnologia da Informação (TI), a imagem frequentemente projetada é a de dashboards impecáveis, sistemas funcionando com fluidez e inovações que transformam negócios. No entanto, por trás dessa fachada polida, existe um ecossistema complexo de desafios, tentativas e a resiliência incansável de profissionais que operam nos bastidores. Este artigo mergulha no lado menos visível da TI, explorando a realidade enfrentada por engenheiros de dados, DBAs e analistas de BI, e como a persistência humana e o propósito se tornam os verdadeiros motores da transformação digital.



Há uma parte do trabalho em tecnologia que quase ninguém vê. Ela não aparece nos dashboards prontos, nem nas apresentações com gráficos coloridos. Fica escondida entre logs intermináveis, erros de sintaxe e aquele silêncio que só quem já passou uma madrugada com o servidor caído entende. Essa realidade é corroborada por dados recentes que apontam para uma crise no setor, onde a sobrecarga e a insatisfação profissional são crescentes.



Uma pesquisa global encomendada pela Gi Group Holding e Politecnico di Milano revelou que quase 45% das empresas relatam dificuldade na contratação de profissionais de TI, enquanto 50% dos trabalhadores afirmam que os salários são insatisfatórios e as jornadas de trabalho, exaustivas. No Brasil, a situação é ainda mais crítica, com um déficit anual de 106 mil profissionais de TI, projetando um total de 530 mil em cinco anos (2021-2025).



Por trás de cada projeto bem-sucedido, existe uma sequência de tentativas, ajustes e pequenas vitórias que não cabem nos relatórios. É nesse bastidor que reside o verdadeiro valor do profissional de tecnologia, o humano por trás do técnico, lidando com a pressão e a complexidade que raramente são visíveis ao usuário final.



Em um dia comum, o profissional de TI pode estar ajustando o RMAN de um ambiente Oracle, configurando o gateway ODBC de um Power BI Service, ou tentando entender por que o banco de dados insiste em não iniciar com o comando mais simples. A jornada é repleta de obstáculos técnicos que exigem não apenas conhecimento, mas uma dose considerável de paciência e persistência.





Problemas de gerenciamento de dados e desempenho de bancos de dados são desafios constantes. Estatísticas indicam que 64% das organizações citam a qualidade dos dados como o principal desafio de integridade de dados, e 77% classificam a qualidade de seus dados como média ou pior. Organizações com baixa qualidade de dados enfrentam uma taxa de falha de projeto 60% maior, com custos anuais que podem variar de US$ 9,7 a 15 milhões devido a ineficiências operacionais e decisões falhas.



Erros específicos de banco de dados: Como o ORA-03113 em Oracle, ou falhas na inicialização em SGBDs que demandam um profundo conhecimento e depuração. Erros de conexão: Mensagens como connection refused indicam falhas de rede ou credenciais, exigindo investigação minuciosa.



Não é raro pensar: “Dessa vez, não vai.” Mas vai. Vai porque a lógica, a curiosidade e a persistência são mais fortes do que o erro. Cada falha é só mais uma oportunidade de entender o que está por trás do sistema, e também do próprio limite humano. A tecnologia é feita de precisão, mas o trabalho com ela é profundamente emocional: exige paciência, resiliência e um tipo de fé racional — aquela certeza de que, se você seguir o passo a passo, o resultado virá.



O cliente enxerga o dashboard bonito, o dado limpo, o botão funcionando. Mas não vê o que foi necessário até ali: os testes, os restores, as reinstalações, as configurações de disco ASM, as incompatibilidades entre versões e, muitas vezes, o improviso necessário para que tudo funcione no prazo. E está tudo bem. Não precisam ver. O que importa é saber que, por trás de cada entrega, existe alguém que não desistiu quando tudo parecia quebrado. E esse alguém, na maior parte das vezes, é um profissional que aprendeu a equilibrar técnica e emoção — sem perder o propósito no meio do caos.



Os profissionais de TI priorizam a remuneração (49%) e o equilíbrio entre vida pessoal e profissional (31,2%), mas enfrentam altos níveis de estresse (21%) devido à atenção constante a detalhes técnicos, rápida evolução tecnológica e instabilidade organizacional. A disparidade entre o volume de trabalho e a disponibilidade de profissionais resulta em sobrecarga e prazos apertados, levando a um desequilíbrio significativo.



Nos últimos anos, percebi que falar sobre bastidores é uma forma de resgatar o sentido do trabalho. Quando compartilhamos nossos erros, aprendizados e desafios, deixamos de ser apenas “o cara do BI”, “o DBA”, “o analista” — e passamos a ser pessoas que inspiram outras a não desistirem. Mostrar o que acontece fora do glamour das entregas é um convite à empatia: para os colegas que passam pelos mesmos desafios, para os líderes que às vezes esquecem o peso de um deadline, e para quem está começando e acha que só os “bons” conseguem acertar de primeira. Humanizar é admitir que, por trás do código, há cansaço, curiosidade e amor pelo que se faz.



A inteligência artificial (IA) surge como uma aliada nesse cenário, automatizando tarefas repetitivas e liberando tempo para atividades estratégicas, como análise de dados e segurança cibernética. Ferramentas de IA podem auxiliar na escrita de código, testes automatizados e gestão de infraestrutura, aumentando a eficiência e permitindo que os profissionais de TI se concentrem em inovações e melhorias de processos.



Hoje, depois de longas jornadas com bancos de dados, scripts e dashboards, entendi que a parte mais nobre do trabalho não é a entrega — é o processo. A forma como você lida com o erro define o tipo de profissional (e de pessoa) que você é. A cada tentativa, a cada “não deu certo”, você se torna mais preciso, mais calmo, mais maduro. E talvez essa seja a verdadeira transformação digital: não aquela que muda sistemas, mas a que muda pessoas.



A tecnologia pode automatizar quase tudo, menos a persistência humana. Por isso, toda vez que vejo um projeto pronto, lembro das horas de silêncio, das linhas de código, das frustrações e dos pequenos insights que o construíram. E penso: os dados contam a história do negócio. Mas quem dá sentido a essa história somos nós.

Liderança e criatividade: do cinema e TED para as empresas

Nicholas Merlone

Além da Ideia: como o networking pode transformar sua empresa, com Reginaldo Pereira | Café com ADM 467

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Nicholas Merlone

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