Rede social: para quê?

As redes sociais no Brasil não são mais novidade, fenômeno crescente, em um ritmo maior que em muitas outras grandes nações. Até aí, ótimo. Mas a velocidade com que temos visto a massificação das informações e o desvio de focos que se mostravam importantes, que pareciam promissores a ponto de considerarmos o engajamento de uma verdadeira mobilização social, a forma como temas importantes são simplesmente esquecidos, deveriam render uma boa tese de doutorado. Seria pela nossa falta da cultura política e econômica que exige o acompanhamento de indicadores e a cobrança efetiva de ação das nossas representações? Ou pela nossa incompreensão do necessário exercício diário de cidadania? Ou mesmo por não considerar que temos condição efetiva de valer direitos e opiniões?

Enfim, fatos se esvaem como mágica da atenção do público, levando muitas vezes também veículos de mídia a seguirem o mesmo fluxo. E assim como a notícia se vai, as potenciais ações que ela deveria gerar, nunca saem da tela. Reclamamos um pouco de nossa má sorte, e em seguida a vida toma novo curso.

Iniciamos o mês de fevereiro com assunto de plena relevância ao brasileiro. Nossos combustíveis atingiram marca histórica de preços em escala mundial, mesmo sendo “autossuficientes” na produção de petróleo, detentores de imensas “bacias” e apostando no pré-sal. Pagamos 50% a mais que nossos “hermanos”, mesmo tendo maiores fontes e melhor captação. Usamos a desculpa da alta carga tributária e nos convensemos que pagamos caro, mas alegamos que não temos oportunidade de ação, de demonstrar nosso descontentamento. na última semana, manifetações em poucas cidades do país, direcionadas a cobrar uma posição das autoridades sobre o valor pago na gasolina, atrairam, quando muito, uma centena de manifestantes, com pouca cobertura de mídia.

Vimos ainda nossa irrelevante produtividade ao crescermos menos de 1% no registro do PIB de 2012, indicando que ao longo do ano, mesmo propagando pleno emprego, melhoria de renda e aumento de consumo, produzimos quase o mesmo que no ano anterior.

Mesmo com muitas notícias indicando momento favorável,e tivemos que perceber que todo o estímulo ao consumo, enfim, cobrou seu preço, como mencionei em artigo do início do ano passado. Estamos plenamente endividados, e altamente inadimplentes.

Ao redor do mundo, notícias significativas contribuíram para que tais fatos não tenham ganhado tanta relevância. O Papa renunciou. Recentemente, o controverso presidente venezuelano Hugo Chavez se foi. No mesmo dia, o Brasil perde um ícone da geração jovem, o cantor Chorão. Mas talvez a mais comentada e discutida notícia esteja nos critérios de escolha de presidências de comissões do Congresso.

A tônica aparenta um engajamento deste assunto pela rede. O Facebook, entre uma frase filosófica e outra, publicada pelos usuários, que muitas vezes propagam ser o ensinamento oriundo de autores que talvez jamais tenham proferido aquelas palavras (demonstrando nosso pouco interesse pela qualidade da informação), viu seu espaço dividido com notícias, enfim, mais relevantes. Mas elas também deixaram de lado movimento que recentemente, mobilizado pela mesma rede, produziu abaixo-assinado com mais de 1,5 milhão de assinaturas, contrário ao direcionamento que o Legislativo dera para sua presidência. Qual foi o resultado?

Nossa aprendizagem pode ter parcela relevante nesta incapacidade de interpretação dos contextos e análise de dados numéricos. Ainda que estejamos recebendo as informações, simplesmente aparentamos não saber analisá-las. Recente artigo do Universia, que apresentou dados do relatório “De Olho nas Metas” do movimento TPE (Todos pela Educação), indicou que estudantes do ensino médio são os que apresentam maior defasagem no aprendizado. Menos de um terço, 29,2%, dos estudantes conhecem a língua portuguesa da forma adequada ao período de estudo e apenas 10,3% sabem matemática proporcionalmente ao ano de ensino (artigo completo em http://noticias.universia.com.br/atualidade/noticia/2013/03/06/1009339/aprendizagem-no-ensino-medio-piora-em-2011.html). Coincidentemente, são o grupo que mais tem apresentado uso de redes sociais, integram o maior volume de novos participantes no mercado de trabalho, onde deveriam chegar preparados para lidar com os compromissos da vida produtiva, mas sequer consequem lidar com suas próprias obrigações. Dados do Instituto de Economia Gastão Vidigal em SP indicam que a faixa de idade que lidera o ranking da inadimplência é composta por pessoas entre 21 a 30 anos. A pesquisa indica que 41% dos paulistanos com esta idade não têm condições de honrar os débitos, e no início do ano passado, esse grupo representava 28% dos devedores.

Com este cenário, a preocupação se torna ainda maior, ao termos decisões estratégicas do Governo, insistindo na desoneração de produtos. Algumas, direcionadas a ítens de maior potencial de endividamente, como automóveis, gerando a dificuldade do consumidor, que privilegiou o supérfluo, em atender o necessário. Assim, medida recente isentou diversos tributos dos ítens componentes da Cesta Básica, fato que, de benefício, passou a se caracterizar uma necessidade. Sim, louvável e importante medida, se efetivamente chegar até as prateleiras. Mas quem fiscalizará? E qual a punição para o não cumprimento? E o quanto da medida realmente está na necessidade popular, e não na contenção da inflação, que começa a dar sinais de vida no contexto econômico do país?

O Governo indica que não há riscos, o preço da cesta básica cairá. Ora, quando houve o anúncio do aumento dos combustíveis na refinaria, no mesmo dia, alguns postos já inseriram o aumento no preço final, mesmo não tendo comprado da Petrobrás com o valor mais alto. Resultado? Além do amargor de pagar mais caro, tivemos que engolir de imediato.

A extensão das medidas não se limitam a consumo. Se há dificuldade em encontrar profissionais com conhecimento mínimo, imagine aqueles com alto nível tecnicista. E assim, tem tomado peso a proposta que busca facilitar a entrada de profissionais com alta formação no país. Ou seja, como não sabemos produzir com valor agregado, importamos, tal qual fazemos com nossas commodities.

A pergunta que fica é: mesmo com o acesso ilimitado a informação, mesmo com a facilidade em debater e promover as opiniões, mesmo sendo assuntos que afetam as pessoas diretamente, o que nos move de verdade, a participar e tomar ação, manifestar a opinião ou cobrar publicamente um resultado? Será que temos realmente a noção dos fatores que nos afetam? Será que, quando crescemos, realmente aprendemos o necessário para entender e lidar com eles? Ou nossa capacidade analítica tem se limitado a emitir opiniões sobre quem deve ou não permanecer em uma casa com sua rotina televisionada?

Insisto: o Brasileiro precisa aprender, em caráter de urgência. De tudo. Da matemática que rege seu bolso, ao português que o fará compreender o contexto dele. Da economia doméstica a uma mínima dotação de política. Temos um déficit significativo de aprendizado. E ele não está apenas percebido na falta de mão de obra qualificada. O brasileiro, mais do que não saber atuar em uma profissão, está com dificuldades em gerir sua vida. Isto demonstra a gravidade de nossa situação, e o tamanho de nosso desafio. E com certeza, as belas frases dispostas nas redes sociais não contribuem nem um pouco com a melhoria deste quadro. Precisamos que haja estímulo nas formações iniciais, e não limitações de acesso das crianças ao ensino pela sua idade. Precisamos de informação de qualidade, oriunda de fontes confiáveis, estimuladas a atualizá-las constantemente. Precisamos, enfim, e com urgência, repensar nossa educação. Só assim, poderemos considerar as redes sociais um instrumento de (mobiliz)ação, não apenas diversão.

E aí, curtiu?