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Do IESE, especial para o Administradores.com

Hoje em dia, com operações estrangeiras produzindo, geralmente, metade ou mais das receitas e lucros, as empresas precisam de líderes globais que possam trabalhar efetivamente dentro desse contexto. Liderança global requer mais do que apenas colocar o rótulo “global” em alguém cujo domínio inclui trabalhos estrangeiros ou cessionários internacionais os quais os requerimentos de lideranças globais variam significantemente. 
<h3>O que significa “Global”?</h3>
O primeiro passo é entender o que “global” significa. O conceito é tão amplo que, ao menos que seja cuidadosamente delineado e especificado, pode-se entender diversas coisas. Há também inúmeros níveis variados de exposição global que os indivíduos e organizações vivenciam. 
Um quadro de liderança global pode ajudar a firmar o gerenciamento do desenvolvimento global e do talento de liderança, e não apenas a identificar tarefas e competências requeridas por líderes globais, mas também a criar programas que possibilitem os indivíduos manter e atualizar relações sociais com agentes em diferentes contextos.
Algumas empresas multinacionais começaram a inventar tais programas e seus resultados iniciais apoiam as principais doutrinas do quadro proposto pelo autor.
Gerentes globais se deparam com mais diversidade, mais atividades que ultrapassam fronteiras, mais stakeholders, mais pressão competitiva e volatilidade, maior complexidade e ambiguidade e uma maior necessidade de flexibilidade comportamental e integração. 
Há três dimensões para identificar quem se encaixa e quem não se encaixa na categoria de líder global: contextual, relacional e espaço-temporal. 
<h3>Contexto e complexidade</h3>
Pesquisas globais sobre liderança concordam que líderes globais são mais influenciados por contexto do que líderes domésticos. A mentalidade familiar e experiente de um líder doméstico pode não acomodar facilmente os desafios do trabalho global.
Entender o contexto é, portanto, essencial. Uma característica chave do contexto – ou do ambiente em que os líderes globais estão inseridos – é a complexidade.
Um recente estudo do IBM de 1.500 CEOs representando 33 indústrias em 60 países os quais reportaram que a complexidade os desafia mais do que qualquer outra variável dos negócios.
De fato, é o nível de complexidade herdado nas responsabilidades internacionais do líder que determinam o grau que deve ter o termo “global” em relação àquele líder. 
Isso significa considerar até que ponto eles estão incorporados em condições de multiplicidade, interdependência, ambiguidade e fluxo os quais produzem um efeito multiplicador. 
<h3>Quebra de fronteiras e presença</h3>
Ademais da complexidade, os líderes são confrontados por diversos graus no fluxo das funções da ultrapassagem de fronteiras e no trabalho que seus papeis requerem.
Essa dimensão relacional inclui atividades ligadas à tomada de perspectiva, construção de confiança e mediação. Mesmo assim, é o fluxo de informações entre o líder global e os outros agentes no cenário global que constitui o âmago da dimensão do significado de líder global.
A fim de ajudar em tais avaliações, há duas dimensões de fluxo diferentes que podem ser avaliadas: riqueza, ou seja, frequência e alcance de interações; e qualidade, ou seja, a magnitude ou número de canais que o líder global deve utilizar para, proativamente, quebrar fronteiras.
A terceira dimensão que faz um líder “global” é a espaço-temporal da presença. Um grau mais elevado de presença física é relevante ao mesmo tempo em que confronta o líder não apenas com grandes exigências de mobilidade, mas também com uma grande variedade de emoções, desafios interpessoais e imprevisibilidade e ambiguidade social. 
<h3>Uma noção mais ampla de liderança global</h3>
Líderes globais são, geralmente, retratados como indivíduos que ocupam posições superiores dentro das organizações, porém tal definição exclui o crescente número de pessoas mais abaixo da hierarquia organizacional que estão comprometidas em um trabalho global. 
Liderança global é também, usualmente, um trabalho em equipe onde múltiplos líderes emergem. Consequentemente, o autor sugere que as definições de liderança não sejam limitadas à posição ou autoridade. 
É necessário observar que algumas multinacionais adotaram o desenvolvimento de talentos como um aspecto crítico da liderança e agora avaliam seus líderes em relação a esse ponto de vista bem como aos resultados do desempenho padrão.
Além disso, o “crescimento coletivo” leva para a liderança dimensões e processos que se referem à responsabilidade social corporativa no contexto global.
Incorporar estes aspectos na definição de liderança global ajuda na descrição da presente realidade na qual crescentes números de colaboradores formam parte de uma “comunidade mundial”, ao invés de apenas se referir a executivos em um trabalho que possui “algum âmbito internacional”.
Sebastian Reiche &#8211; Professor de Gestão de Pessoas nas Organizações; PhD em Management pela University of Melbourne,mestre e bacharel em Economia e Administraçãopela University of Hannover.

O que realmente significa ser um líder “global”?

Hoje em dia, com operações estrangeiras produzindo, geralmente, metade ou mais das receitas e lucros, as empresas precisam de líderes globais que possam trabalhar efetivamente dentro desse contexto. Liderança global requer mais do que apenas colocar o rótulo “global” em alguém cujo domínio inclui trabalhos estrangeiros ou cessionários internacionais os quais os requerimentos de lideranças [&hellip;]

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Ferramentas de tradução em tempo real podem democratizar o acesso a vagas remotas em empresas estrangeiras e transformar o mercado de trabalho para milhões de profissionais ao redor do mundo



Durante muito tempo, falar inglês era condição necessária para a conquista de oportunidades globais. Em boa parte das empresas estrangeiras, dominar o idioma é requisito, e excelentes profissionais sem fluência acabam excluídos desse novo mundo do trabalho. Mas esse cenário pode estar começando a mudar.



Ferramentas de comunicação com inteligência artificial já começam a transformar a forma como equipes de diferentes países interagem. Reuniões por plataformas como Google Meet, Zoom ou Microsoft Teams permitem que cada pessoa fale em seu próprio idioma, com tradução automática e simultânea. O que parecia improvável, agora acontece de forma cada vez mais fluida como uma conversa presencial.



A tecnologia ainda não é perfeita, mas está evoluindo rapidamente e levanta um questionamento interessante. Será que, em breve, não precisaremos falar inglês para trabalhar remotamente em empresas estrangeiras?



Por enquanto, a resposta é não. O idioma continua sendo uma habilidade necessária para navegar em diferentes culturas, criar laços informais e interagir com times de diferentes nacionalidades. Mesmo com o avanço tecnológico, continuo recomendando o investimento em inglês como parte dos requisitos para quem busca uma vaga global.



Mas, talvez seja o momento de reavaliarmos nossos conceitos, especialmente quando a tecnologia começa a oferecer alternativas viáveis. Para empresas que enfrentam escassez de talentos e buscam mais diversidade, isso pode representar uma mudança de paradigma.



O futuro do trabalho já chegou e está cada vez mais acessível para quem se antecipa e constrói possibilidades. E quem sabe uma dessas grandes transformações seja nos comunicarmos mesmo sem falarmos a mesma língua.



Por Gustavo Sèngès, especialista em carreiras globais, country manager na HireRight, além de ser autor do livro "Global Workers: escolha seu melhor futuro".&nbsp;

E se o inglês deixar de ser uma barreira de acesso para vagas globais?

O currículo conta a história do passado. As empresas globais querem enxergar o futuro



Durante muito tempo, fomos levados a acreditar que o currículo era o grande passaporte para uma boa oportunidade profissional. Quanto mais extenso, técnico e detalhado, maiores seriam as chances de sucesso. Esse raciocínio ainda faz sentido em processos seletivos tradicionais, frios e altamente padronizados. Mas ele já não explica, nem sustenta, a lógica do mercado de trabalho global.



Empresas estrangeiras que contratam profissionais no Brasil não buscam apenas alguém que “já fez”. Elas buscam, sobretudo, quem vai fazer, quem resolve problemas, entrega resultados e atua com autonomia. O currículo continua sendo importante, claro, mas ele é apenas uma peça de um quebra-cabeça muito maior.



No universo das carreiras globais, o currículo funciona mais como um ponto de partida do que como um trunfo definitivo. Ele abre a conversa. Não garante a vaga. Isso porque essas empresas operam em modelos mais enxutos, com equipes distribuídas globalmente e pouca margem para microgestão. O profissional precisa ser independente, confiável e capaz de se organizar sem supervisão constante.



É nesse ponto que entram fatores que não cabem em uma folha de papel. Preparação para entrevistas, clareza na comunicação e compreensão do negócio da empresa fazem toda a diferença. Cada vez mais, recrutadores e líderes querem entender como aquele profissional pensa, como reage a desafios e qual valor prático ele pode gerar no futuro.



Outro aspecto decisivo é a capacidade de relacionamento. Em mercados globais, referências, indicações e conexões pesam muito. Ser uma pessoa agradável, colaborativa e bem relacionada não é um detalhe. É um ativo. A confiança é construída muito antes da assinatura de um contrato, muitas vezes em conversas informais, trocas de mensagens ou recomendações feitas por alguém da rede.



Essa mudança ajuda a explicar por que falamos cada vez menos em “emprego” e mais em mercado de habilidades. As empresas estão menos interessadas no cargo que você ocupou e mais nas competências que desenvolveu ao longo da sua trajetória. Habilidades técnicas continuam importantes, mas são rapidamente substituíveis. As comportamentais, não.



Entre elas, a autonomia se destaca. Profissionais globais precisam demonstrar, desde a primeira conversa, que sabem trabalhar sozinhos, tomar decisões, priorizar tarefas e buscar soluções sem depender de ordens detalhadas. Isso transmite segurança para empresas que estão a milhares de quilômetros de distância.



O inglês também ocupa um papel central, não como um item de currículo, mas como uma habilidade prática. Não basta provar que fala inglês. É preciso sustentar uma conversa, participar de reuniões e ser capaz de apresentar ideias.



Além disso, cresce a importância da mentalidade global. Empresas buscam profissionais abertos a outras culturas, capazes de trabalhar com equipes diversas e que compreendam que o mundo não gira em torno de uma única lógica local. Flexibilidade cultural, escuta ativa e empatia são cada vez mais valorizadas.



No fim das contas, o currículo conta a história do passado. As empresas globais querem enxergar o futuro. Querem saber que problemas você resolve, como pensa e se é alguém com quem vale a pena trabalhar todos os dias. O profissional que entende isso se antecipa em um mercado que se torna, a cada ano, mais humano, relacional e orientado a resultados.



Por Gustavo Sèngès, mentor em carreiras globais, country manager na HireRight, além de ser autor do livro "Global Workers: escolha seu melhor futuro".&nbsp;

O que as empresas realmente buscam além do currículo

O que define as Relações Públicas em 2026 é a convergência de quatro forças que já estão moldando o presente



Por Michele Barcena, CEO da Bendita Imagem



Durante muito tempo, <a href="https://benditaimagem.com.br/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Relações Públicas</a> foram posicionadas dentro das empresas como uma função de apoio: relevantes para a imagem, úteis em momentos específicos, mas raramente tratadas como parte do núcleo estratégico da organização. Esse enquadramento pode até ter funcionado em um contexto de menor exposição, menor velocidade de informação e menor pressão reputacional. Em 2026, no entanto, essa lógica se torna não apenas ultrapassada, mas perigosa. Reputação deixou de ser um ativo abstrato e passou a interferir diretamente em decisões de compra, atração de talentos, valor de mercado, continuidade operacional e gestão de risco.



O ponto central é simples: empresas continuam sendo avaliadas o tempo todo — mesmo quando não estão falando. E, cada vez mais, essa avaliação não acontece apenas entre pessoas, mas também por sistemas automatizados que organizam, resumem e interpretam informações públicas sobre marcas, executivos e setores inteiros.



<h2 class="wp-block-heading">A reputação da sua empresa já está sendo construída — com ou sem você</h2>



Hoje, buscadores, assistentes de inteligência artificial e plataformas generativas respondem perguntas sobre empresas com base em dados disponíveis publicamente. Matérias jornalísticas, conteúdos institucionais, entrevistas, artigos assinados e posicionamentos de executivos se transformam em insumos diretos para essas respostas. Isso significa que a narrativa de uma empresa está sendo constantemente estruturada, comparada e hierarquizada — independentemente de haver uma estratégia clara por trás.



Quando uma organização não assume protagonismo sobre sua comunicação, ela terceiriza sua reputação para o acaso. Em 2026, Relações Públicas deixam de ser apenas uma ferramenta de visibilidade e passam a ser uma disciplina de controle narrativo e construção de autoridade, garantindo que a empresa seja compreendida de forma correta, contextualizada e confiável — tanto por pessoas quanto por sistemas de IA.



<h2 class="wp-block-heading">Reputação frágil não é apenas um problema de imagem, é um risco operacional para sua empresa</h2>



Nos últimos anos, o discurso da autenticidade dominou o marketing e a comunicação corporativa. Mas, do ponto de vista da gestão, ele se mostrou insuficiente. Em um ambiente marcado por excesso de informação, desinformação e polarização, o que realmente protege uma organização não é parecer verdadeira, e sim ser verificável.



Verificabilidade envolve dados consistentes, fontes reconhecidas, coerência entre discurso e prática e porta-vozes preparados para sustentar posicionamentos ao longo do tempo. No Brasil, onde a confiança institucional ainda é baixa e a tolerância a incoerências é cada vez menor, marcas que se comunicam sem lastro constroem reputações frágeis. E reputação frágil não é apenas um problema de imagem, é um risco operacional real, com impacto direto sobre valor e continuidade do negócio.



<h2 class="wp-block-heading">RP que não se conecta a resultado perde espaço</h2>



Outro ponto que gestores precisam encarar com objetividade é a evolução da cobrança por impacto. Relações Públicas que não conseguem demonstrar contribuição para resultados concretos tendem a perder espaço no orçamento e na mesa de decisão. Métricas tradicionais de assessoria de imprensa, como volume de clipping ou alcance potencial, já não respondem às perguntas que conselhos e lideranças fazem.



Em 2026, a expectativa é que PR com estratégias de assessoria de imprensa consiga dialogar com indicadores como preferência de marca, influência sobre pipeline, retenção de clientes, marca empregadora e mitigação de riscos reputacionais. Isso não significa transformar PR em vendas, mas entender que reputação influencia decisões econômicas de forma direta e indireta. Para o mercado brasileiro, essa transição é decisiva: ou Relações Públicas passam a falar a língua do negócio, ou permanecem restritas a um papel tático.



<h2 class="wp-block-heading">Comunicação virou governança nas empresas</h2>



O fortalecimento do papel do CCO e das lideranças de comunicação nos comitês executivos não é uma tendência passageira, mas uma resposta lógica ao cenário atual. Em um ambiente marcado por crises reputacionais em tempo real, pressão por posicionamento e amplificação constante de discursos por redes sociais e IA, comunicação passa a atuar diretamente sobre risco, continuidade e valor institucional.



Relações Públicas transbordam a execução e passam a integrar a lógica de governança corporativa, apoiando decisões estratégicas, preparando organizações para cenários adversos e garantindo coerência entre discurso, cultura e prática. Ignorar esse papel não é conservador. É uma escolha de alto risco - e que pode deixar sua empresa para trás nesse contexto.



<h2 class="wp-block-heading">O que gestores precisam compreender sobre RP em 2026</h2>



Para empresas que desejam crescer de forma sustentável, algumas premissas se tornam inegociáveis: reputação precisa ser construída de forma ativa; autoridade se acumula ao longo do tempo; métricas precisam dialogar com negócio; tecnologia deve servir à estratégia — e não o contrário; e relações humanas seguem sendo um ativo competitivo.



Em síntese, o que define as Relações Públicas em 2026 é a convergência de quatro forças que já estão moldando o presente: autoridade construída para humanos e inteligências artificiais, verificabilidade como base da confiança, mensuração conectada a decisões de negócio e uso estratégico da tecnologia sem abrir mão das relações humanas. PR deixa de ser uma função reativa e passa a operar como um sistema contínuo de gestão de reputação, risco e influência, integrando mídia, canais próprios, lideranças e dados em uma narrativa consistente e sustentável. Para gestores, o recado é direto: em um ambiente de exposição permanente, não investir em Relações Públicas estratégicas não significa economizar — significa perder controle sobre a própria história, abrir espaço para ruído e comprometer valor no médio e longo prazo.

Relações Públicas em 2026: reputação frágil é um risco operacional para sua empresa

Profissionais não precisam de líderes que exigem sempre mais. Precisam de líderes que definem melhor



Muitos <a href="https://www.administradores.com.br/noticias/esta-e-a-competencia-mais-rara-no-trabalho-moderno" target="_blank" rel="noreferrer noopener">profissionais</a> não sofrem por excesso de cobrança explícita, mas por algo mais sutil: nunca saber se o que entregaram é suficiente. Eles fazem, revisam, melhoram, ajustam… e ainda assim sentem insegurança. O feedback é vago, os critérios mudam e o padrão parece existir apenas na cabeça de alguém. Esse tipo de ambiente não estimula excelência. Ele produz desgaste silencioso.



A falta de critérios claros de qualidade aumenta ansiedade e retrabalho, porque as pessoas gastam energia tentando adivinhar expectativas em vez de focar na entrega. Clareza de padrão é um dos fatores mais importantes para desempenho consistente e bem-estar no trabalho.



<h2 class="wp-block-heading">Quando o padrão é implícito, o esforço vira aposta</h2>



Em ambientes sem definição clara do que é “bom”, cada entrega é um risco. O profissional não sabe se deve priorizar velocidade ou profundidade, autonomia ou alinhamento, inovação ou conformidade. Ele tenta compensar fazendo mais. Mais slides, mais explicação, mais revisão, mais cuidado.



Esse excesso não nasce de perfeccionismo individual. Nasce de insegurança sistêmica. Quando o padrão não é dito, a pessoa cria o próprio. E costuma criar um mais alto do que o necessário, para se proteger.



<h2 class="wp-block-heading">A ambiguidade alimenta retrabalho e frustração</h2>



Um dos efeitos mais comuns é o retrabalho emocional. A entrega volta com ajustes que poderiam ter sido evitados se o critério estivesse claro desde o início. O líder pensa que está “refinando”. O time sente que está errando sem saber por quê.



Com o tempo, surge frustração. “Nunca sei o que ele quer.” Essa frase é um sinal de alerta. Ela indica que o problema não é competência, mas ausência de referência. E referência é responsabilidade da liderança, não da intuição do time.



<h2 class="wp-block-heading">A relação entre padrão confuso e controle excessivo</h2>



Curiosamente, ambientes sem padrão claro tendem a escalar para controle. Como a entrega nunca vem “do jeito certo”, o líder entra mais no detalhe, revisa mais, centraliza mais decisões. Isso reduz autonomia e aumenta dependência.



O time, por sua vez, começa a perguntar tudo antes de fazer. Não por insegurança pessoal, mas por aprendizado: fazer sozinho custa mais depois. A organização fica mais lenta e mais cansada, mesmo com gente competente.



<h2 class="wp-block-heading">O que significa definir “bom o suficiente”</h2>



Definir padrão não é engessar. É dar contorno. Um bom padrão responde a três perguntas simples.



Qual é o objetivo principal dessa entrega?



Quais critérios definem qualidade aqui?



O que não vale a pena otimizar agora?



Quando essas respostas existem, o profissional consegue decidir sozinho. Ele sabe onde investir energia e onde parar. Isso reduz ansiedade e aumenta velocidade.



<h2 class="wp-block-heading">Como líderes podem criar clareza sem microgerenciar</h2>



O primeiro passo é explicitar intenção antes da execução. “Aqui, prefiro rápido e simples”, ou “isso precisa estar redondo porque vai para cliente”. Uma frase dessas economiza horas depois.



O segundo passo é usar exemplos. Mostrar uma entrega passada que representa o padrão esperado é mais eficaz do que explicar longamente. O cérebro aprende por referência concreta.



O terceiro passo é diferenciar ajuste de erro. Ajustar não significa que a entrega foi ruim. Significa que o padrão está sendo calibrado. Dizer isso explicitamente preserva a confiança.



<h2 class="wp-block-heading">O impacto direto na energia do time</h2>



Quando o time sabe o que é bom o suficiente, ele trabalha com mais tranquilidade. Consegue concluir, seguir em frente e aprender. Quando não sabe, vive em estado de alerta, revisando mentalmente o que já entregou.



No fim, excelência não nasce de cobrança difusa. Nasce de critério claro. Profissionais não precisam de líderes que exigem sempre mais. Precisam de líderes que definem melhor. Porque, no trabalho, saber quando parar é tão importante quanto saber como começar. E clareza de padrão não limita desempenho. Ela liberta.

O desgaste de trabalhar sem saber o que é “bom o suficiente”

Em um mundo onde tudo começa e quase nada termina, concluir virou uma das formas mais claras de liderança



Muita coisa hoje começa. Pouca coisa termina. Projetos avançam até um “quase”, decisões ficam em “vamos ver”, alinhamentos geram novas reuniões, tarefas viram threads infinitas. A empresa parece ocupada, mas o progresso real é menor do que deveria. Nesse cenário, uma competência virou diferencial: concluir. Concluir não é só entregar. É fechar ciclo, tirar o tema da cabeça, registrar aprendizado e transformar esforço em padrão.



A falta de fechamento em decisões e projetos aumenta retrabalho e estresse, porque mantém pendências abertas e reduz previsibilidade do trabalho. Concluir é uma <a href="https://www.administradores.com.br/noticias/por-que-parar-de-aprender-virou-o-maior-risco-da-sua-carreira-e-como-voltar-justamente-com-este-livro" target="_blank" rel="noreferrer noopener">habilidade</a> operacional e emocional. Operacional porque melhora a execução. Emocional porque reduz a carga mental.



<h2 class="wp-block-heading">Por que concluir ficou difícil</h2>



O trabalho está mais fragmentado. Interrupções constantes, múltiplas prioridades, mudanças frequentes e excesso de comunicação tiram continuidade. Você começa algo, é puxado para outra coisa, volta depois sem contexto, recomeça. O cérebro gasta energia em retomada. E, quando gasta energia demais, ele escolhe o caminho mais fácil: manter tudo em andamento, sem finalizar.



Também existe um componente emocional: concluir expõe julgamento. Quando você finaliza, alguém pode avaliar. Manter “em andamento” parece mais seguro. A empresa chama isso de flexibilidade. Muitas vezes é só medo disfarçado.



<h2 class="wp-block-heading">O custo invisível de não concluir</h2>



Pendência aberta ocupa espaço mental. Mesmo quando você não está pensando ativamente, o cérebro mantém o alerta. Isso aumenta ansiedade e reduz foco. E, quando todo mundo carrega pendências demais, a cultura vira uma nuvem de assuntos incompletos.



Além disso, não concluir destrói confiança. Se nada fecha, ninguém acredita em prazos, acordos e promessas. O time começa a operar em modo defensivo: pede confirmação, evita risco e entrega o mínimo para não se expor.



<h2 class="wp-block-heading">O que significa concluir de verdade</h2>



Concluir não é só “entregar o arquivo”. É fechar com três elementos.



Decisão: o que foi escolhido e por quê.



Responsável: quem faz o quê a partir de agora.



Checagem: quando e como isso será revisado.



Sem esses três, muita coisa parece concluída, mas volta semanas depois, como fantasma.



<h2 class="wp-block-heading">Como treinar conclusão sem virar burocracia</h2>



O primeiro passo é terminar reuniões com fechamento em uma frase: “decidimos X, próximo passo Y, até Z”. Isso reduz looping.



O segundo passo é reduzir o número de frentes abertas. Concluir exige foco. Se você abre dez coisas ao mesmo tempo, concluir vira improbabilidade estatística.



O terceiro passo é criar pequenos rituais de encerramento. No fim do dia ou da semana, escolher uma pendência para fechar, registrar uma decisão, transformar uma resposta recorrente em padrão. Pequenos fechamentos acumulam grande alívio.



No fim, concluir é uma forma de inteligência emocional aplicada ao trabalho. É escolher o desconforto de finalizar hoje para evitar o desgaste de carregar amanhã. Em Negócios, quem conclui cria previsibilidade, reduz retrabalho e aumenta confiança. E, em um mundo onde tudo começa e quase nada termina, concluir virou uma das formas mais claras de liderança.

Esta é a competência mais rara no trabalho moderno

Em um mundo que muda mais rápido do que qualquer diploma, aprender continuamente deixou de ser opção



Viver mais e mudar mais rápido parece um paradoxo difícil de administrar. A carreira que antes seguia um caminho previsível hoje se reinventa a cada poucos anos, enquanto profissões surgem, desaparecem ou se transformam diante dos nossos olhos. Nesse cenário, o maior risco profissional não é errar, é ficar parado. Quem não aprende perde relevância, autonomia e poder de escolha.



É nesse ponto que <a href="https://amzn.to/3N12Hm8">“Lifelong learners – o poder do aprendizado contínuo”</a>, de Conrado Schlochauer, entra como um manual essencial para a vida profissional contemporânea. O livro parte de uma constatação simples e inquietante: aprender a aprender se tornou a habilidade mais estratégica do nosso tempo, muito mais importante do que qualquer conhecimento específico.



<h2 class="wp-block-heading">Aprender deixou de ser evento e virou processo</h2>



Durante décadas, fomos treinados a enxergar o aprendizado como algo pontual: estudar, se formar, aplicar. O livro desmonta essa lógica ao mostrar que, em um mundo complexo e instável, o aprendizado precisa ser contínuo, intencional e integrado à rotina. Não se trata de consumir mais conteúdos, mas de aprender melhor.



Conrado Schlochauer propõe abandonar a ideia de que só aprendemos quando alguém nos ensina formalmente. Ao contrário, ele defende que cada pessoa deve assumir o controle do próprio processo de aprendizagem, escolhendo o que aprender, como aprender e por que aprender. Esse reposicionamento muda completamente a relação com o conhecimento.



<h2 class="wp-block-heading">O método para aprender com mais clareza e foco</h2>



Um dos grandes diferenciais do livro está na estrutura prática que ele oferece. Em vez de discursos abstratos, o autor apresenta caminhos claros para reconstruir a autoimagem de aprendiz, organizar projetos de aprendizagem e fazer escolhas conscientes em meio ao excesso de informação.



O método CEP+R ganha destaque ao mostrar que aprender não depende apenas de conteúdo. Experiências, pessoas e redes têm papel central no desenvolvimento real de competências. Ao integrar essas dimensões, o aprendizado se torna mais profundo, aplicável e conectado com a realidade.



<h2 class="wp-block-heading">Relevância profissional se constrói aprendendo sempre</h2>



Ao longo do livro, fica claro que aprendizado contínuo não é sobre acumular certificados, mas sobre manter-se relevante, curioso e adaptável. Profissionais que aprendem continuamente lidam melhor com mudanças, se reposicionam com mais rapidez e ampliam suas oportunidades ao longo da vida.



Mais do que uma técnica, o livro propõe uma mudança de mentalidade. Aprender passa a ser parte da identidade, não uma obrigação externa. Compartilhar o que se aprende, refletir sobre o caminho percorrido e transformar conhecimento em ação completam esse ciclo virtuoso.

O que realmente significa ser um líder “global”?

Sebastian Reiche (Do IESE, especial para o Administradores.com)

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