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“Only compare yourself to your previous self” (em tradução literal: “Somente se compare ao você do passado”).
Essa pode ser mais uma daquelas frases de livros de auto-motivação ou pode ser um gatilho para a sua autopercepção &#8211; sempre vai depender da maneira que você escolher encarar. Prefiro encarar essa frase como a segunda opção: um gatilho. 
Ao fazermos uma autoavaliação, é normal e virtualmente impossível não nos compararmos a outras pessoas, sejam amigos, concorrentes ou modelos que seguimos. Ao nos compararmos com outras pessoas, somente vemos uma pequena parte da vida dessa outra pessoa e não sabemos de muitas coisas que se passam na vida dela.
Parece simples, mas muita gente faz isso. Eu fiz isso ao me comparar com meus colegas do programa de trainee do qual participei, por exemplo. Alguns tinham uma pós-graduação e eu não. Alguns tinham um intercâmbio internacional e eu não. A maioria era formada em algum campo da Engenharia e somente eu em Propaganda e Marketing. Mas e daí? Eu também estava ali, eu também tinha sido aprovado no mesmo processo em que eles foram. Eu só tive um caminho diferente do caminho que alguns deles tomaram. Isso não significava que eu era, de algum modo, inferior; embora, por um bom tempo, eu tenha pensado isso.
Às vezes, fazemos essas comparações até sem perceber e sem saber que isso pode frustrar sua carreira ou relacionamento. No meu caso, era simplesmente uma percepção de inferioridade que, na verdade, não existia. Logo percebi que isso não deveria me atrapalhar e virei a página nesse assunto, o que me permitiu trabalhar de maneira muito mais assertiva no programa de trainees, sem medo de ser subjulgado ou subestimado. 
Nós podemos e devemos – veja bem – nos comparar com outras pessoas que vivem situações similares (as situações nunca são iguais) ou melhores que a nossa. A parte importante não é a comparação. A parte importante é a atitude tomada após a comparação. 
A comparação com outras pessoas só vai te fazer bem se você souber usá-la. Não tomar decisões com base no discurso “ele conseguiu e eu não&#8221; / &#8220;ele tem e eu não&#8221; é essencial. Você provavelmente não sabe em detalhes o processo evolutivo daquela pessoa. Você não sabe se ela teve algum tipo de ajuda financeira, aconselhamento profissional, treinamentos diferenciados ou qualquer coisa que possa ajudá-la a prosperar &#8211; você só sabe que ela chegou lá onde você gostaria de estar ou que ela tem o que você gostaria de ter.
Use a comparação apenas para identificar hábitos e atitudes dessas outras pessoas que, ao serem incorporados à sua rotina, devem trazer melhorias. O sucesso alheio não deve te incomodar &#8211; ele deve te motivar! 
É simples assim. Uma empresa não decide encerrar suas operações depois de saber que a concorrente vendeu mais. Essa empresa vai identificar o que a outra fez de bom e vai tentar fazer o mesmo. Aprender onde errou ou aprender como fazer melhor. Pode sim ser simples assim &#8211; só depende de como você vai encarar.
Quero destacar o fato de como é importante ter uma postura analítica em momentos como esses de comparação e identificação de problemas e pontos de melhoria:
Ter a humildade de procurar onde errou (ou onde poderia ter feito melhor) é um ótimo primeiro passo &#8211; os demais passos formam uma longa caminhada, cujo objetivo é não deixar essa comparação criar um complexo de inferioridade e assumir a responsabilidade sobre seus atos para seguir um caminho de sucesso já tomado por outra pessoa que conseguiu o que você almeja. Siga os passos de quem sabe.

A valiosa lição que aprendi quando me comparei aos meus concorrentes.

Carreiras e relacionamentos podem ser afetados dia após dia por inúmeros problemas. Um deles é a comparação que fazemos de nós mesmos com outras pessoas. Há um limite para essa comparação, e o seu uso com inteligência é essencial.

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Terceiro artigo sobre como fazer um ano de 2020 bem melhor que 2019 tá na área: e agora que já falamos sobre definição de metas e como fazer isso de uma maneira mais assertiva pra acertar a direção em que vamos caminhar no ano de 2020, nós vamos falar de como realmente fazer acontecer , mas de uma maneira diferente, que vocês não vão ouvir por aí tão fácil não…Traçar objetivos é importante? Uai, demais. Mas tem uma coisa muito mais importante:<blockquote>Criar um sistema!</blockquote>WTF? Sistema? É isso mesmo. Pra ser bem transparente, acredito que esse seja o grande motivo pelo qual a grande maioria das metas que as pessoas traçam no início do ano não se concretizam no final do ano. É até simples de entender: as pessoas traçam suas metas, mas não criam um sistema pra atingir suas metas.Objetivos e metas são importantes pra definir uma direção, mas sistemas são o melhor pra realmente fazer progresso. Se você passar muito tempo pensando em metas e pouco tempo desenhando seus processos e sistemas, uma porrada de problemas vão aparecer.Na verdade, os problemas sempre vão aparecer. Mas se você tem um sistema definido, você evita uma porrada desses problemas, que são os responsáveis por você não alcançar suas metas.Então o que realmente importa é ter um processo, um sistema – e isso inclui algumas coisas como você criar novos hábitos, desfazer antigos hábitos que te atrapalhem e fazer pequenas mudanças no seu dia a dia, na sua organização pra que sua meta seja alcançada.Vamos a alguns exemplos práticos: sua meta não pode ser perder peso, então vamos super que sua meta (já falamos sobre traçar metas SMART) seja perder 10kg até o final do ano, fazendo aulas de natação e indo à academia quatro vezes por semana.Como criar um sistema pra isso? Você pode criar alarmes pra te lembrar de dormir mais cedo pra precisar levantar mais cedo também; você pode combinar com seu namorado ou namorada ou com algum amigo uma recompensa no final da semana pra te ajudar com isso; você pode lembrar sempre de deixar sua roupa de ginástica na porta do seu quarto ou da casa, pra NÃO TER COMO não lembrar disso; você pode assumir um compromisso público (postando no Instagram Stories por exemplo que vai 4 vezes por semana); você pode fazer uma porrada de outras coisas.Outro exemplo prático: sua meta pra 2020 é receber uma promoção no trabalho, saindo da área de marketing pra ir pra vendas até novembro, mas você sabe que tem uma dificuldade de concentração no trabalho e que precisa dar um jeito nisso pra ser promovido – então qual é o seu processo pra não ser interrompido no trabalho? Porque só traçar a meta não vai te ajudar em muita coisa…Então, por exemplo, o seu processo poderia ser reservar uma sala pra se concentrar em algumas tarefas mais importantes; poderia ser conversar com pessoas que te distraem pra pedir uma força; poderia ser colocar um fone de ouvido; poderia ser reduzir o cafézinho com os amigos de três vezes ao dia pra uma vez só; poderia ser fazer um home office algum dia da semana; poderia ser chegar mais cedo no trabalho pra fazer aquela tarefa foda que você precisa se concentrar enquanto não tiver ninguém no escritório. Poderia ser uma porrada de coisas, mas é sobre criar um sistema.Bom, então agora a diferença entre metas e sistemas está muito clara. Meta é receber a medalha. Sistema é o treino e toda a preparação. Faz sentido?O ponto mais importante dessa conversa é que, se você não percebeu ainda, CRIAR SISTEMAS faz com que a meta seja praticamente desnecessária. Deixa eu explicar isso antes de causar confusão. Usando o exemplo de perder peso que falamos… Se você NÃO DESENHA SUA META, mas se você tem um sistema de treino e preparação, se você tem táticas pra evitar “pular um dia de academia”, se você tem tudo isso… Qual a chance de você perder peso? Altíssima, né?<blockquote>Isso não significa que você não precisa traçar metas. Isso só significa que as metas servem pra planejar o seu progresso, mas sistemas são bons pra realmente FAZER progresso.</blockquote>Vai adiantar pouco traçar objetivo se você não tem um sistema pra saber como caminhar até ele de maneira consistente. E na grande maioria das vezes esses sistemas ou processos são criados com novos hábitos que nós criamos - massss vamos deixar o assunto de hábitos para um próximo post, porque tem BASTANTE coisa legal pra falar.Por hoje, finalizamos aqui e quero deixar o Instagram da @escolazax total aberto pra quem quiser tirar dúvidas de como criar um sistema pra alcançar os objetivos, combinado?Grande abraço!

Papo reto: como fazer 2020 melhor que 2019 (3/5)

Antes de tudo, você pode conferir esse artigo em formato de podcast buscando por "Papo Reto ZAX" no Spotify ou Apple Podcasts. Vamos lá! Relacionada à leitura, tem uma frase que nos inspira demais aqui na ZAX: os limites da sua linguagem são o limite do seu mundo.É bastante provocador, na real, pensar que, por exemplo, alguns filósofos tiveram a capacidade de escrever algo e nós não conseguimos entender isso; então a regra aqui é: se desafie, sempre! Isso só trará desenvolvimento.Com relação à leitura, ouvimos muita gente por aí dizendo que os CEOs lêem de 48 a 52 livros por ano e tudo mais – a real é que não importa. Isso tudo é papo furado pra te vender algo.Você não precisa ser a pessoa que mais lê livros, até porque sempre vai ter alguém que lê mais. O que não vai ter é gente colocando em prática o que leu – isso tá em falta no mundo.<blockquote>Leitura te traz conhecimento, mas conhecimento é diferente de sabedoria. Conhecimento é informação, sabedoria é transformar a informação em ação. E é por isso que vamos dar 6 dicas de como ler mais em 2020.</blockquote>Dica 1: Sempre agende suas leituras. Sem essa organização, nada é feito de maneira consistente – e todo mundo consegue fazer isso em menos de 10 segundos com um alarme no celular recorrente todos os dias da semana, por exemplo.Tem uma pesquisa do Jornal Britânico de Psicologia que mostra que uma tarefa tem de 34 a 91% a mais de chances de ser feita se você simplesmente agendar ela. NÃO CUSTA NADA E É RÁPIDO.Dica 2.1: Uma das principais dicas pra fazer da leitura um hábito é colocar ela na sua rotina matinal.Quando você começa sua manhã com alguns minutos de leitura, você começa seu dia mais produtivo e com mais inspiração, além de “já ter cumprido uma tarefa”. Pra muitas pessoas, chegar ao final do dia também significa chegar sem foco e paciência, e a leitura acaba sendo super distraída.Dica 2.2: Essa dica também é relacionada ao horário de leitura, mas ao contrário da última (e proposital, calma que vamos explicar). A dica é pra você fazer da leitura uma rotina noturna.Falamos das duas rotinas, matinal e noturna, porque existem biotipos diferentes e pessoas podem ser matinais ou noturnas dependendo disso. Então uma ótima maneira é você incorporar uns 15 a 30 minutos de leitura diárias à noite, principalmente antes de dormir – porque aí você já evita pegar o celular nesses últimos minutos antes de dormir, o que é prejudicial ao seu sono e, consequentemente, à sua produtividade.Dica 3: Ouça audiobooks ou podcasts quando estiver se deslocando. Mas caaaalma: não estamos falando pra parar de ouvir música no carro (o que nós amamos demais também), mas é uma ótima opção caso você tenha um tempo curto tanto pela manhã quanto pela noite.De qualquer maneira, todo mundo tem algum tempo de deslocamento, seja no carro, Uber ou transporte público. Alguns apps que podem te ajudar são: Audible; Blinkist; 12min.Dica 4: Se achou alguma parte muito chata ou um livro inteiro chato, desapega sem crise. Não tem problema parar de ler ou pular alguma parte de um livro, porque nem tudo se encaixa no seu momento e também porque alguns autores adoram ficar enchendo linguiça (faz parte, só não precisamos ficar aguentando).Um ponto importante: não se acostume a fazer isso sempre. Vez ou outra até vai, volte pra ler em outro momento da sua vida, mas não faça isso sempre. Mas tente sempre que possível enfrentar esse desconforto, porque isso ajuda de pouquinho em pouquinho a criar resiliência.Dica 5: Tenha sempre um livro com você, seja no carro, na mochila do trabalho ou ao lado da cama. Isso ajuda a lembrar e construir um hábito.É por isso, inclusive, que adotamos o Kindle por aqui. Ele é muito mais portátil e com ele posso ler algumas poucas páginas quando estiver esperando por algo fora de casa - mas você também pode fazer isso com o livro que está lendo.Dica 6: Faça pequenas mudanças. Explicando: se você não tem o costume de ler, não precisa colocar uma meta de ler um livro por mês, porque provavelmente você vai desanimar.Se você não tem o hábito da leitura, é mais fácil colocar uma meta de ler, por exemplo, "5 páginas às segundas, quartas e sextas do seu primeiro mês", pra depois ir subindo de pouco em pouco essa meta. Crie uma meta tão pequena que não dê pra dizer não pra ela.Se você curtiu esse artigo, compartilhe com algum amigo/a, você vai ajudar tanto a gente quanto o/a amigo/a! ;)

6 dicas simples de como ler mais em 2020

---SALVE, prezados! Se você leu o último artigo, suponho que você já tenha traçado a sua direção para o próximo trimestre ou até para esse ano. Se você não leu o último artigo, faça a si mesmo a gentileza de não se embaralhar todo e leia-o, em uns 6 minutinhos, clicando nesse link aqui.Em resumo, falamos bastante sobre encontrar a direção certa e caminhar rápido (imprimir velocidade), pra que 2020 seja melhor que 2019.Também falamos que, se você ainda não tem a direção certa, não tem problema: é melhor andar na direção errada do que ficar parado, só reagindo ao que acontece; porque pelo menos assim a gente aprende uma porrada de coisa.<h3>Detalhe: você pode ouvir esse artigo em formato de podcast em menos de 10min procurando por "Papo Reto ZAX" no Spotify ou Apple Podcasts.</h3><blockquote>Mas então como vamos traçar nossas metas na direção correta?</blockquote>O primeiro ponto, muito importante, é o seguinte: você precisa ter um mínimo de noção sobre a meta que vai traçar. Pode dar merd#, por exemplo, você traçar uma meta de ganhar muito dinheiro se você não tem nem uma reserva de emergência. Pode dar merd#, por exemplo, você acreditar que vai ser promovido em 6 meses se a empresa é muito mais tradicional. Pode dar merd#, por exemplo, você traçar uma meta de criar um negócio e empreender em 2020 pra ganhar uma grana nos primeiros meses, se você não pesquisar sobre o mercado e entender que existe a chance de passar uns bons meses só injetando mais dinheiro pro negócio sobreviver em vez de estar efetivamente ganhando dinheiro. Pode dar muita merd# se você não alinhar suas expectativas.<div> <div>Portanto, antes de falar qualquer coisa, estude - e estude os dois lados da moeda - sempre. Pesquisar também o outro lado da moeda é pesquisar por opiniões contrárias às suas, fatos contrários às suas crenças - é assim que formamos senso crítico.O segundo ponto é: metas precisam ser no formato SMART. Elas precisam ser específicas, mensuráveis, atingíveis, relevantes e temporais, com prazo definido. Se você não conhece, pesquise sobre isso, mas vou dar um exemplo bem simples que já vai te ajudar bastante: sua meta pessoal não pode ser "perder peso". Tem que ser "perder 8kg indo na academia de segunda a sábado às 08h da manhã até o final do mês de julho", por exemplo. Outro exemplo: não fale que sua meta é "ganhar mais dinheiro" nesse ano. Sua meta tem que ser algo na linha de "conseguir juntar até o final de dezembro/2020 o valor de R$X por mês" ou algo do tipo.O terceiro ponto é o seguinte: chances altas de você não saber ANTES se a direção certa é aquela ou não - e a melhor maneira pra isso é realmente tentar. Então não deixe de traçar uma meta se você ainda "não sabe o que quer da vida". Você NÃO PRECISA saber o que quer da vida pra traçar metas relacionadas a economizar dinheiro, se tornar mais saudável, ler mais livros, se dedicar mais no trabalho ou melhorar relacionamentos, por exemplo. Mas você PRECISA saber o que quer fazer de relevante nessas mesmas áreas dentro do próximo trimestre, por exemplo.Entenda quais objetivos estão alinhados com seu perfil, obviamente, e arrisque! Dê a cara a tapa, sem ter vergonha de dar errado, e veja se é o que você realmente quer.Tem duas maneiras de descobrir a direção certa: uma é quando você já sabe lá dentro o que quer da vida - tipo aquele amigo ou amiga que sempre quis ser médico - então essa sua paixão acaba se transformando em oportunidades. E a outra é quando você vai aproveitando diferentes oportunidades até conseguir encontrar uma que realmente seja a paixão e consiga fazer sua vida lá.Em resumo, não deixe de traçar suas metas e preste atenção aos pontos acima para traçá-las corretamente.No próximo artigo, falaremos do que fazer depois de traçadas as metas. ;)</div></div>

Papo reto: como fazer 2020 melhor que 2019 (2/5)

O STEAM está profundamente ligado à forma como crianças e jovens vão aprender, criar e se preparar para os desafios do século XXI



Você já ouviu falar em STEAM?



Esse termo vem aparecendo cada vez mais em discussões sobre educação, inovação e futuro do trabalho. Mas, ao contrário do que pode parecer, não se trata de uma moda passageira. O STEAM está profundamente ligado à forma como crianças e jovens vão aprender, criar e se preparar para os desafios do século XXI.



Antes de entrar no conceito em si, vale uma reflexão rápida: por muito tempo, a educação foi estruturada em conteúdos isolados. Matemática em um bloco, ciências em outro, artes num canto à parte. O resultado? Alunos que acumulam conhecimento, mas muitas vezes têm dificuldade em aplicá-lo fora da sala de aula.



O STEAM surge justamente para propor o contrário: unir áreas do conhecimento em torno da prática, da colaboração e da criatividade. Ao longo deste artigo, vamos entender melhor o que significa essa sigla, por que ela é tão importante, como funciona na prática e até mesmo a discussão que existe dentro da própria comunidade sobre a inclusão da letra A.



<h2 class="wp-block-heading">O que é STEAM?</h2>



O termo STEAM vem do inglês e reúne cinco grandes áreas do conhecimento:



Science (Ciência)



Technology (Tecnologia)



Engineering (Engenharia)



Arts (Artes)



Mathematics (Matemática)



Originalmente, falava-se apenas em STEM – sem o “A” de Arts. Esse movimento nasceu nos Estados Unidos, no início dos anos 2000, para reforçar a importância das ciências exatas e tecnológicas na formação de profissionais mais preparados para o mercado.



Com o tempo, no entanto, pesquisadores e educadores perceberam algo essencial: inovação não acontece só com técnica. A criatividade, a empatia e a visão crítica também são indispensáveis para criar soluções originais. Foi aí que surgiu o STEAM, trazendo o A de Artes para o centro da proposta.



E é importante destacar: aqui, Artes não se limita a pintura ou música. O termo abrange design, comunicação, criatividade aplicada, storytelling, senso estético e até mesmo a capacidade de imaginar futuros possíveis.



Em resumo: o STEAM não é apenas um conjunto de matérias. É uma abordagem interdisciplinar, em que os alunos aprendem a conectar lógica, técnica e criatividade para resolver problemas reais.





<h2 class="wp-block-heading">Por que o STEAM é importante?</h2>



Se você olhar para trás, vai perceber como o ensino tradicional tende a isolar disciplinas. O aluno estuda matemática em um horário, geografia em outro, ciências no dia seguinte, e raramente vê como tudo isso se conecta.



O problema é que a vida real não funciona assim. Resolver problemas exige múltiplos conhecimentos ao mesmo tempo. Pense, por exemplo, em alguém desenvolvendo um aplicativo de transporte: precisa de lógica de programação (tecnologia), entender de cálculos de rota (matemática), lidar com mobilidade urbana (ciência e engenharia) e ainda projetar uma interface agradável e acessível (artes).



É nesse ponto que o STEAM faz diferença. Ele propõe projetos em que o aluno precisa articular diferentes competências para chegar a uma solução. Assim, além de aprender o conteúdo, desenvolve habilidades essenciais para o século XXI, como:



Pensamento crítico: questionar, analisar e encontrar alternativas.



Colaboração: aprender a trabalhar em equipe e lidar com diferentes perspectivas.



Resolução de problemas: aplicar conhecimentos para encontrar respostas práticas.



Criatividade: pensar em soluções fora do óbvio, com originalidade.



Em vez de apenas decorar fórmulas ou conceitos, o aluno entende para quê aquilo serve. E isso muda completamente a forma como ele enxerga o aprendizado.



<h2 class="wp-block-heading">STEAM na prática</h2>



Mas como tudo isso acontece no dia a dia? A melhor forma de entender é olhando para projetos concretos.



Um exemplo clássico está na robótica educacional. Imagine um grupo de alunos recebendo o desafio de criar um robô capaz de desviar de obstáculos.



Eles vão precisar de matemática para calcular ângulos e distâncias.De ciência para compreender como sensores de movimento funcionam.De engenharia para montar a estrutura física do robô.De tecnologia para programar os comandos e fazer tudo acontecer.E de artes para pensar no design, na apresentação final e até no storytelling do projeto.



Outro caso interessante é quando o STEAM é aplicado em projetos sustentáveis. Estudantes podem, por exemplo, desenvolver uma maquete de cidade com energia limpa. Nesse processo, exploram conceitos de física, projetam estruturas em impressoras 3D, calculam custos e viabilidade, e ainda apresentam a solução de forma criativa para a comunidade escolar.



Perceba como o aprendizado deixa de ser abstrato e passa a ter propósito. O aluno não estuda “porque vai cair na prova”, mas porque precisa aplicar o conhecimento para alcançar um resultado concreto. Isso muda a relação dele com a escola e cria motivação genuína.



<h2 class="wp-block-heading">A comunidade STEAM</h2>



Outro aspecto fascinante do STEAM é que ele não é apenas um método de ensino, mas uma comunidade global.



Educadores, alunos, pesquisadores e profissionais de diferentes áreas compartilham ideias, projetos e experiências em conferências, feiras e plataformas online. Há eventos internacionais de robótica, redes de escolas conectadas, projetos colaborativos entre países e até desafios globais que estimulam crianças a propor soluções para problemas reais da humanidade.



No Brasil, esse movimento vem crescendo também. Iniciativas de robótica educacional, clubes de programação, projetos maker em escolas e laboratórios de inovação estão se espalhando em diferentes regiões. Aos poucos, o termo STEAM começa a entrar no vocabulário de pais, professores e gestores educacionais.



Essa rede tem um efeito multiplicador: inspira mais pessoas, gera trocas riquíssimas e mantém viva a ideia de que aprender pode, e deve: ser criativo, desafiador e divertido.



<h2 class="wp-block-heading">STEM x STEAM: o debate</h2>



Apesar de todos os avanços, ainda existe debate na comunidade educacional sobre a inclusão do “A”.



Os defensores do STEM argumentam que o foco deve permanecer nas áreas técnicas e científicas, já que são elas que impulsionam diretamente a inovação tecnológica e a competitividade no mercado. Para alguns, adicionar Artes dilui a proposta original e tira o rigor científico.



Por outro lado, os apoiadores do STEAM defendem que sem criatividade não há inovação. Afinal, grandes descobertas tecnológicas nasceram de uma mistura entre lógica e imaginação. Além disso, a presença das Artes amplia o engajamento dos alunos e ajuda a desenvolver habilidades sociais e comunicativas, essenciais para qualquer carreira.



De fato, mais do que uma disputa de siglas, o que se vê é uma evolução. O STEM continua sendo extremamente relevante, mas o STEAM traz uma camada extra de completude. Ele reconhece que o futuro não será construído apenas por engenheiros ou cientistas, mas por equipes multidisciplinares capazes de unir técnica, design e propósito.



<h2 class="wp-block-heading">Conclusão</h2>



Ele nos mostra que ciências, matemática e tecnologia são indispensáveis, mas que só ganham vida quando conectadas à criatividade e à capacidade de imaginar o novo. É isso que prepara crianças e jovens para os desafios do futuro: aprender a pensar, a criar, a colaborar e a transformar ideias em soluções reais.



No fim, a grande mensagem é simples: STEAM é mais do que aprender matérias, é aprender a criar o futuro.



E você, já conhecia esse conceito? Acredita que a inclusão das Artes realmente torna o STEAM mais completo do que o STEM original?



Não deixe de comentar, vamos expandir essa discussão levando essa prática para mais gente e contribuindo com a educação no nosso páis.



<h2 class="wp-block-heading">Sobre o Autor:</h2>



Peterson Arruda



Engenheiro com sólida experiência em inteligência de mercado, expansão de redes e planejamento estratégico.



Empresário nos setores de certificação digital e educação tecnológica, liderando uma escola de robótica voltada ao desenvolvimento de competências em programação, eletrônica e raciocínio lógico para crianças e adolescentes.



Trajetória é marcada pelo compromisso que geram impacto de verdade, daqueles que crescem sem perder a essência e evoluem junto com as pessoas que fazem parte deles criando experiências e conexões inesquecíveis. Embora a matemática seja um campo natural e uma paixão, é no desenvolvimento humano que encontro seu propósito. Acredita no poder da educação, da tecnologia e de uma boa estratégia para transformar não só negócios, mas vidas inteiras.

De STEM a STEAM: como a criatividade se tornou parte essencial da inovação

Leitura e transformação. Por que ainda não virou?



Mais da metade da população brasileira —&nbsp;107 milhões de pessoas&nbsp;—&nbsp;não leu nem um trecho de livro nos últimos três meses. Não estamos falando de desistência pela metade ou de falta de tempo. Estamos falando de ausência total. E isso deveria nos assustar.



É comum dizer que o problema está no hábito, no acesso ou na educação. E todos esses pontos são verdadeiros. O acesso ainda não é pleno. A desigualdade pesa. Muitas famílias não têm livros em casa, e a escola nem sempre supre essa lacuna.



Mas a crise da leitura vai além da falta de livros. Ela também está na forma como ensinamos, ou não ensinamos,&nbsp;a ler com profundidade, com prazer, com sentido.



Mesmo entre os que leem, muitos não compreendem o que leem. Outros compreendem, mas não se conectam. Não são tocados. Não transformam nada.&nbsp;E isso também é sintoma de um sistema que falha com todos: com quem não lê, e com quem acha que está lendo.



A pesquisa&nbsp;Retratos da Leitura no Brasil&nbsp;aponta que&nbsp;36% dos não leitores dizem que não leem por dificuldade de entendimento. Mas também revela que, mesmo entre os leitores frequentes, a leitura está cada vez mais ligada à performance do que à reflexão.



Quantos livros você leu esse ano? Quantas resenhas postou? Quantos reels você salvou com “5 lições de tal livro”?



A leitura virou métrica. E a métrica virou fetiche. Lemos para mostrar que lemos. Para nos manter atualizados. Para não perder o fio da conversa nas redes. E quando esse é o objetivo, o livro deixa de ser convite à transformação e vira só mais uma entrega da semana.



Enquanto isso, a escola perdeu força. Os professores têm repertório limitado e pouca estrutura. As bibliotecas encolheram. As livrarias sumiram dos bairros. E o mercado editorial ainda fala mais com quem já é leitor do que com quem ainda não descobriu a leitura como refúgio ou ferramenta.



Nunca se leu tanto conteúdo. Mas será que tudo isso tem se transformado em conhecimento?



O desafio agora não é convencer as pessoas a lerem mais. É oferecer caminhos para que a leitura volte a ser experiência e não só tarefa. É garantir o direito de entender, gostar e continuar. É construir uma rede que forme leitores, mas também os mantenha conectados com o sentido mais essencial de um livro: transformar.



A boa leitura não ensina o que pensar. Ela ensina a pensar. E é isso que ainda pode mudar tudo.

A crise silenciosa da leitura: estamos treinando consumidores de frases ou cidadãos críticos?

Quem entende o ROI da educação não pensa em “quanto vai gastar”, mas em quanto vai deixar de ganhar se não investir



Durante muito tempo, falar em faculdade ou pós-graduação era sinônimo de “gastar dinheiro”. Hoje, no entanto, quem enxerga a educação apenas como despesa está olhando pelo ângulo errado — e pagando um preço alto por isso: estagnação na carreira, perda de competitividade e salários limitados.



A pergunta que deveria guiar qualquer decisão acadêmica é simples: qual será o retorno sobre esse investimento (ROI) na minha carreira?



<h2 class="wp-block-heading">Entendendo o ROI da Educação</h2>



No mundo dos negócios, ROI (Return on Investment) é o cálculo que mostra quanto uma aplicação retorna em relação ao que foi investido. Esse mesmo raciocínio se aplica à sua carreira.



A fórmula básica é:



𝑅𝑂𝐼 = Retorno esperado – Custo do investimento



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;---------------------------------------------------------- &nbsp; &nbsp; x&nbsp; 100



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Custo do investimento&nbsp;



Custo do investimento: mensalidades, material, tempo investido.



Retorno esperado: aumento de salário, promoções, melhores oportunidades, expansão de networking.



<h2 class="wp-block-heading">Comparações Práticas:</h2>



<h3 class="wp-block-heading">1. Graduação</h3>



Um curso de graduação pode custar entre R$ 40 mil e R$ 120 mil ao longo de 4 a 5 anos.



Segundo dados do IBGE, profissionais com diploma de nível superior ganham, em média, 2,5 vezes mais do que aqueles com apenas o ensino médio.



Exemplo:



Custo total: R$ 60.000



Aumento médio salarial: R$ 2.000/mês (R$ 24.000/ano)



Retorno: o investimento se paga em cerca de 2,5 anos.



<h3 class="wp-block-heading">2. MBA</h3>



Um MBA de qualidade pode custar de R$ 30 mil a R$ 80 mil.



De acordo com a FGV, executivos com MBA chegam a ganhar 35% a mais do que aqueles sem especialização.



Exemplo:



Custo total: R$ 50.000



Aumento médio salarial: R$ 4.000/mês (R$ 48.000/ano)



Retorno: o investimento se paga em 1 ano.



<h3 class="wp-block-heading">3. Cursos de Especialização e Certificações</h3>



Especializações curtas e certificações (em tecnologia, gestão, finanças, etc.) podem custar de R$ 5.000 a R$ 20.000.



Essas formações aumentam a empregabilidade em setores específicos e podem ser decisivas para promoções ou recolocação.



Exemplo:



Custo total: R$ 10.000



Aumento médio salarial: R$ 1.500/mês (R$ 18.000/ano)



Retorno: o investimento se paga em 7 meses.



<h2 class="wp-block-heading">O que o cálculo não mostra (mas pesa muito)</h2>



Além do aumento salarial, existem ganhos intangíveis que não cabem no ROI matemático, mas impactam fortemente a carreira:



Diploma não é despesa, é estratégia. Assim como um empresário avalia onde aplicar seu capital para multiplicar ganhos, o profissional precisa analisar onde investir em educação para maximizar resultados.



Quem entende o ROI da educação não pensa em “quanto vai gastar”, mas em quanto vai deixar de ganhar se não investir.

A valiosa lição que aprendi quando me comparei aos meus concorrentes.

Digo Lemos

Como o uso de benefícios flexíveis impacta sua marca, com Dan Josua | Café com ADM 462

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