Vivemos em um mundo cada vez mais globalizado, e com uma sociedade mais engajada e voltada para questões ambientais/desenvolvimento sustentável, e quando falamos sobre este tema não podemos deixar de fora a educação ambiental, e todos os benefícios que existem quando colocamos a mesma em prática. Mas afinal, o que é Educação Ambiental? Segundo o artigo 1º da Lei 9.795, de 27 de Abril de 1999, que dispõe sobre a EA e instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial a sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Ou seja, a educação ambiental é uma forma de ensinar, trazer informações e ideias, promove interesse e uma consciência ambiental em crianças e adultos, e assim desperta o papel do individuo na construção de um presente e um futuro mais sustentável. A EA é um assunto multidisciplinar, existem muitas formas de se trabalhar o contexto dela, apesar dessa questão o contato direto com a natureza durante esse processo de aprendizado se torna lúdico e sendo assim é uma maneira mais efetiva para se aprender, além de poder promover uma sensibilização nos indivíduos. Quando falamos em Educação Ambiental, existem algumas vertentes, e duas delas são consideradas principais: conservadora e critica. A vertente conservadora basicamente tem o objetivo de sensibilizar as pessoas, em especial as crianças, para que amem e cuidem do meio ambiente, acredita-se dentro dessa vertente que ao transmitir o conhecimento correto, o individuo irá compreender a problemática ambiental e por consequência irá mudar seu comportamento. Porém como almeja apenas mudanças culturais e de comportamento, não é uma proposta viável, pois essas não podem ser transformadas se não houver uma transformação nos sistemas econômicos e políticos da sociedade. Já a vertente crítica adota a ideia de formar indivíduos responsáveis ambientalmente, de modo que se comprometam com o todo, ou seja de maneira social, histórico e politicamente a construir sociedades sustentáveis, mudando radicalmente as relações existentes atualmente tanto as relações entre a humanidade quanto entre humanidade e natureza, ou seja a Educação Ambiental crítica deve contribuir para a formação de um indivíduo ecológico, por meio de uma mudança de valores e atitudes e reorientação de modos de vida coletivos e individuais, desse modo o aprendizado não deve se limitar ao indivíduo, com base em conteúdos escolares, mas sim na relação de uns com os outros, do indivíduo com o mundo, de modo que a educação ocorra nessa interação, é uma vertente que oferece uma alternativa mais atuante e transformadora. (FONTE:http://periodicos.unievangelica.edu.br/index.php/fronteiras/article/view/1350/1231) Existem diversos problemas quando se fala em Educação Ambiental, e na grande maioria é falta de informação e interesse de indivíduos e sociedade sobre esse tema, e essa falta de consciência acaba sendo refletida em problemas como poluição de água e ar, consumo excessivo gerando mais lixo, entre outros. Porém apesar da falta de informação, a Educação Ambiental em escolas e empresas é uma disciplina obrigatória. Em salas de aulas esse tema é abordado pelos educadores através de debates, palestras, geralmente são desenvolvidos projetos ambientais, visitas em espaços naturais e preservados, como zoológicos, parques, borboletários e museus, sempre respeitando e trazendo atividades correspondentes para faixa etária dos alunos que estão aprendendo. E em empresas esse tema é abordado com palestras, programas voltados a qualificação dos colaboradores tendo como objetivo melhoria do ambiente de trabalho e controlar as repercussões sobre o meio ambiente, existem empresas que vão além do que é exigido por lei, e transformam ainda mais o ambiente de trabalho, colaboradores e até fora da empresa os impactos tem um saldo positivo, um exemplo de empresa que mostra seu engajamento pela causa é o Grupo Boticário, existem diversas ações dentro da empresa, como por exemplo o programa de reciclagem pós consumo e parceira com cooperativas, que esta presente em 100% das lojas, são mais de 4 mil pontos de venda, em 1750 municípios, que gera um volume de resíduos que beneficia 31 cooperativas e mais de 1000 catadores de materiais reciclados. Outro programa é de Sustentabilidade nas embalagens, formulação, distribuição e comercialização, aqui eles consideram um produto sustentável aquele em que o ciclo de vida tem o impacto reduzido no meio ambiente e gera impactos positivos para pessoas, dos produtos lançados em 2017, mais de 50% apresentou melhorias em sustentabilidade. Além de adotar todas essas práticas, eles valorizam seu colaborador e dão espaço para todos, tendo 56% de mulheres em posições de liderança e 85% das franquias são lideradas por mulheres, além de estarem sempre em busca de melhorar práticas de diversidade. E em 2020 eles celebraram 20 anos sem testes em animais. (FONTE: Site Grupo Boticário – Atitudes Sustentáveis) Podemos concluir que todo o movimento em volta da Educação Ambiental é gerar conhecimento, e reduzir os impactos que nossas interações provocam ao meio ambiente, considerando que deve se educar todas as faixas etárias, para que haja um comprometimento de todos os indivíduos e sociedade para que nossas ações de hoje permitam que os recursos naturais não se esgotem e as futurais gerações vivam de maneira mais saudável, tomando atitudes que sempre visem o bem estar do todo.