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Lidar com as emoções pode ser complicado, porém, fica mais fácil quando desenvolvemos a capacidade de identificar nossos próprios sentimentos e os dos outros, de motivar a nós mesmos e de gerenciar bem as emoções dentro de nós e em nossos relacionamentos,ou seja, desenvolvemos uma Inteligência Emocional (I.E). Alguns estudos indicam que a IE é responsável por cerca de 80 % das competências que distinguem os líderes espetaculares dos medianos. 
Com isso, trazemos para você algumas dicas de como desenvolver a inteligência emocional para alcançar o equilíbrio entre a razão e a emoção, mantendo relações mais saudáveis e visando o seu crescimento pessoal e profissional.
1 – Observe e analise seu próprio comportamento
Esteja atento para sua própria reação diante de algumas situações. Analise a sua atitude e procure entender como ela impactou o seu dia e suas relações. Mude de atitude sempre que perceber que o resultado foi negativo.
2 – Domine seus impulsos
A impulsividade não é uma boa aliada para a maioria das situações. Então, procure dominar seus impulsos e emoções antes de tomar decisões ou dizer alguma coisa. Tente manter a calma e a razão antes de tudo. Exercícios de respiração e concentração podem ajudar nesse momento.
3 – Aprenda a lidar com as emoções negativas
Não temos apenas bons momentos e bons sentimentos, e quando as emoções negativas (raiva, medo, insegurança, tristeza) acontecem, é preciso dominá-las e não permitir que nos controlem.
4 – Aumente sua autoconfiança
Acredite em seu potencial e em suas habilidades. Acredite que você pode vencer obstáculos e que tem capacidade para superar as dificuldades e os momentos de crise. Faça isso destacando para si mesmo suas qualidades e talentos.
5 – Aprenda a lidar com a pressão
As cobranças surgem de todos os lados e constantemente, por isso, precisamos desenvolver a inteligência emocional e aprender a lidar com a pressão do dia a dia para não deixar que a emoção tome o controle. Tente manter a calma em cada situação e pensar racionalmente. Respire e controle a ansiedade para não deixar-se dominar pelo emoção rápida.
6 – Se expresse
Não deixar a emoção te dominar não é o mesmo que não demonstrá-la. Você deve expor o que sente e expressar sua opinião, porém, deve colocar seu pensamento de maneira racional e equilibrado. O mesmo vale para as emoções pessoais. Fale sobre seu sentimento na relação e expresse o carinho, o amor e a até mesmo a carência.
7 – Desenvolva o sentimento de empatia
Nada melhor para compreender o outro do que colocar-se no lugar dele. Inverter os papéis pode ajudar a ser mais tolerante e compreensivo.
8 – Respeito em todas as relações
Temos necessidades, limitações, direitos e deveres, por isso, é preciso reconhecer nossos erros e acertos para conseguirmos respeitar as falhas e reconhecer as qualidades dos outros. A inteligência emocional é caraterizada também pelo respeito às outras pessoas, pela solidariedade e a valorização dos talentos alheios.
Para garantir que você está melhorando e continuar o processo de autoconhecimento, busque feedback. Isso lhe permitirá entender como outros enxergam o processo de mudança e te motivará a encontrar novos pontos para melhorar. Sabemos que, no caso dos empreendedores, motivação para fazer cada dia melhor é o que não falta!
Fontes:http://opoderdoser.com/2014/01/5-passos-para-desenvolver-inteligencia.html http://www.mettodo.com.br/pdf/Lideran%C3%A7a%20com%20a%20Intelig%C3% AAncia%20Emocional.pdf

8 dicas para desenvolver sua inteligência emocional

Lidar com as emoções pode ser complicado, porém, fica mais fácil quando desenvolvemos a capacidade de identificar nossos próprios sentimentos e os dos outros, de motivar a nós mesmos e de gerenciar bem as emoções dentro de nós e em nossos relacionamentos,ou seja, desenvolvemos uma Inteligência Emocional (I.E). Alguns estudos indicam que a IE é [&hellip;]

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Nos dias de hoje outros valores designados, por intangíveis ocupam lugar de destaque dentro das empresas, tornaram-se os elementos mais importantes no mundo das organizações. Valorizar o capital humano é fundamental para a competitividade empresarial. Pois são os principais responsáveis pelo desempenho das empresas e constituem vantagens competitivas em um mercado cada vez mais exigente. E essa valorização pode acontecer desenvolvendo o conhecimento do seu colaborador.
Hoje, a educação corporativa é utilizada como ferramenta estratégica para desenvolver e ampliar o negócio. Se estabeleceu no mercado para atender a expectativa de vencer a concorrência com estratégias sustentáveis e econômicas. Os prazos para alcançar as metas organizacionais estão mais curtos, porque as transformações são quase instantâneas. Com todo esse cenário, de crescente utilização da tecnologia de informação, da Internet e outras ferramentas, cresce assim o uso da ferramenta de e-learning, sinalizando a necessidade de uma educação empresarial contínua e permanente, dando uma visão sistêmica e trazendo excelência ao processo de renovação humana e organizacional. (MATOS,1996) Afinal, o que é e-learning? E-learning é uma modalidade de ensino a distância que possibilita a autoaprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes tecnológicos de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculado através da internet. Alguns termos, apesar de apresentarem certa diferença conceitual, na prática são utilizados como sinônimos de E-learning. São eles: educação à distância via internet, ensino controlado por tecnologia, ensino dirigido por computador etc. E quais vantagens podemos obter com a ferramenta? Facilidade de acesso e flexibilidade de horários, disponibilidade permanente dos conteúdos da formação, possibilidade de formação de um grande número de pessoas ao mesmo tempo e o ritmo de aprendizagem pode ser definido pelo próprio treinando. Existem algumas desvantagens: não proporciona uma relação humana alunos/professor típica de uma sala de aula, custos iniciais muito altos para a implantação de cursos à distância que se diluem ao longo da sua aplicação, existência de preconceitos sobre as TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação). Não gera reações imprevistas e imediatistas. Dificulta a automotivação.
As empresas que apostam no e-learning contam com vantagens que só têm aumentado em função dos avanços tecnológicos alcançados no setor nos últimos anos, a começar pela economia de recursos antes alocados para infraestrutura física e deslocamento de pessoal, até na melhoria da assimilação do conhecimento em função da interatividade que só as ferramentas de ensino a distância podem proporcionar.
Existem questões muito importantes que as organizações devem estar atentas ao implantarem um curso de e-learning. Não basta apenas oferecer material de leitura pela rede. A experiência é um componente essencial do e-learning, e ter pessoas com conhecimento profundo na questão da educação envolvidas no projeto é imprescindível. Além de uma boa plataforma tecnológica, outros fatores importantes devem ser destacados:
· Comprometimento: é necessário comprometimento da alta diretoria da empresa para com o projeto de e-learning, atuando como motivador, e estimulando o envolvimento dos alunos. · Curiosidade: no escopo do projeto deve ser aproveitado o poder de curiosidade e de exploração das pessoas. · Simulação e prática: deve ser oferecido aos alunos, não somente teoria, mas a oportunidade de simulações e prática dos conteúdos aprendidos. · Aperfeiçoamento: fornecer conteúdo educacional de correção e extensão e que se afine com o ambiente de trabalho. · Foco: orientar os cursos preferencialmente de acordo com as atribuições e expectativas dos alunos. · Aprendizagem em grupo: que os cursos possibilitem a interação, participação e troca de experiências. · Estímulo e reconhecimento: procurar estimular a participação das pessoas e reconhecer os destaques. · Cultura do aprender: a aprendizagem continuada, bem como a transmissão de conhecimentos deve fazer parte da cultura da organização. · Avaliação e acompanhamento: todo projeto de e-learning deve ter um sistema bem elaborado de geração de avaliações dos participantes dos cursos, e acompanhamento do seu desenvolvimento posterior.
Destacamos que para obter bons resultados no projeto de e-learning, existe a necessidade de divulgação e envolvimento das pessoas da organização, que o aprendizado e a formação contínua façam parte da cultura da empresa, essencial haver uma boa integração entre a área de educação e desenvolvimento e a área de tecnologia e que a liderança destas ações deve partir do alto escalão da organização.
 
Referências: http://www.prof2000.pt/users/acr/materiais/ead/elearn2.htm
EBOLI, M. Educação para as empresas do século XXI: coletânea de artigos sobre as universidades corporativas. São Paulo: FIA/FEA-USP, 1999 (Edição especial). EDVINSSON, L.; MALONE, M. S.Capital Intelectual. São Paulo: Makron Books, 1998. FLEURY, Afonso; FLEURY, Maria Tereza Leme. Estratégias Empresariais e Formação de Competências: Um Quebra-Cabeça Caleidoscópico da Indústria Brasileira. 2. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2001. FLEURY, Maria Tereza Leme;CRAWFORD, Richard. Na era do capital humano: o talento, a inteligência e oconhecimento como forças econômicas - seu impacto nas empresas e nas decisões deinvestimento. São Paulo: Atlas, 1994.

E-Learning como ferramenta estratégica para as organizações

T&amp;D nas empresas como ferramenta estratégica
Na atualidade o treinamento é tido como fundamental no processo de desenvolvimento organizacional,tornando-se necessário pensar que, o ser humano é uma das maiores riquezas das organizações, mesmo diante de tantas inovações. As empresas começam a considerar o desenvolvimento dos capital humanos como um fator de extrema importância para o seu crescimento, passando a planejar e realizar propostas educativas para os seus colaboradores. Todo início de ano é um recomeço – período ideal para refletir, listar lições aprendidas, identificar oportunidades, traçar metas e colocar em prática o planejamento. Para os profissionais de T&amp;D (Treinamento e Desenvolvimento), é esse o momento de começar a agir. As Etapas de Treinamento Para que o treinamento possa levar ao desenvolvimento organizacional é necessário um planejamento, sendo assim é importante entender que é necessário planejar e seguir todas as etapas do processo do treinamento, pois apenas dessa forma, os resultados esperados poderão ser atingidos. As etapas na ordem de execução devem ser: Diagnóstico - levantamento das necessidades de treinamento a serem satisfeitas a longo e médio prazo; Programação do treinamento - elaboração do programa que atenderá as necessidades diagnosticadas; Implementação - aplicação e condução do programa de treinamento; e Avaliação - verificar os resultados obtidos com o treinamento. Os principais objetivos do treinamento, preparar as pessoas para a execução imediata das diversas tarefas peculiares a organização e dar oportunidades para o contínuo desenvolvimento pessoal, não apenas no cargo atualmente ocupado, mas também em outros que o colaborador possa vir a exercer. O treinamento e o desenvolvimento do capital humano nas empresas deve ser utilizado como meio de render à empresa benefícios qualitativos e quantitativos. Os programas de capacitação realizados de maneira esporádica não mostram bons resultados quanto ao desenvolvimento do ser humano e consequentemente da organização. Investir no desenvolvimento é investir na qualidade dos produtos e serviços e consequentemente, atender melhor os consumidores e ampliar vendas. Em 2016, mesmo com a crise, o volume de horas de treinamento por colaborador no Brasil foi 33% superior ao registrado no ano anterior, segundo o Panorama do Treinamento no Brasil, que contou com a participação de mais de 500 empresas respondentes. A média de investimento por colaborador também aumentou (24%) em relação a 2015 e, felizmente, houve queda no absenteísmo nos programas de treinamento (12% é o índice referente a 2016). (O Panorama do Treinamento no Brasil – 2016) T&amp;D: outros números 47% dos gastos em T&amp;D são destinados a atividades terceirizadas – como treinamentos in company, consultorias, conteúdos, licenças etc. 63% das ações são realizadas de forma presencial Multinacionais realizaram carga de treinamento 38% superior às empresas nacionais R$ 624,00 é a média anual de gasto em T&amp;D por colaborador (número bem abaixo da média norte-americana, que é de U$ 1.229,00) 22 horas anuais é o volume médio de horas de treinamento por colaborador no Brasil (número inferior aos EUA, onde são 32 horas anuais por colaborador) Fontes: AQUINO, Cleber Pinheiro de. Administração de recursos humanos: uma introdução.São Paulo, 1980 MILKOVICH, George T.; BOUDREAU, John W. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Atlas, 2010

T&amp;D nas empresas como ferramenta estratégica

Lidar com as emoções pode ser complicado, porém, fica mais fácil quando desenvolvemos a capacidade de identificar nossos próprios sentimentos e os dos outros, de motivar a nós mesmos e de gerenciar bem as emoções dentro de nós e em nossos relacionamentos,ou seja, desenvolvemos uma Inteligência Emocional (I.E). Alguns estudos indicam que a IE é responsável por cerca de 80 % das competências que distinguem os líderes espetaculares dos medianos. Com isso, trazemos para você algumas dicas de como desenvolver a inteligência emocional para alcançar o equilíbrio entre a razão e a emoção, mantendo relações mais saudáveis e visando o seu crescimento pessoal e profissional. 1 – Observe e analise seu próprio comportamento Esteja atento para sua própria reação diante de algumas situações. Analise a sua atitude e procure entender como ela impactou o seu dia e suas relações. Mude de atitude sempre que perceber que o resultado foi negativo. 2 – Domine seus impulsos A impulsividade não é uma boa aliada para a maioria das situações. Então, procure dominar seus impulsos e emoções antes de tomar decisões ou dizer alguma coisa. Tente manter a calma e a razão antes de tudo. Exercícios de respiração e concentração podem ajudar nesse momento. 3 – Aprenda a lidar com as emoções negativas Não temos apenas bons momentos e bons sentimentos, e quando as emoções negativas (raiva, medo, insegurança, tristeza) acontecem, é preciso dominá-las e não permitir que nos controlem. 4 – Aumente sua autoconfiança Acredite em seu potencial e em suas habilidades. Acredite que você pode vencer obstáculos e que tem capacidade para superar as dificuldades e os momentos de crise. Faça isso destacando para si mesmo suas qualidades e talentos. 5 – Aprenda a lidar com a pressão As cobranças surgem de todos os lados e constantemente, por isso, precisamos desenvolver a inteligência emocional e aprender a lidar com a pressão do dia a dia para não deixar que a emoção tome o controle. Tente manter a calma em cada situação e pensar racionalmente. Respire e controle a ansiedade para não deixar-se dominar pelo emoção rápida. 6 – Se expresse Não deixar a emoção te dominar não é o mesmo que não demonstrá-la. Você deve expor o que sente e expressar sua opinião, porém, deve colocar seu pensamento de maneira racional e equilibrado. O mesmo vale para as emoções pessoais. Fale sobre seu sentimento na relação e expresse o carinho, o amor e a até mesmo a carência. 7 – Desenvolva o sentimento de empatia Nada melhor para compreender o outro do que colocar-se no lugar dele. Inverter os papéis pode ajudar a ser mais tolerante e compreensivo. 8 – Respeito em todas as relações
Temos necessidades, limitações, direitos e deveres, por isso, é preciso reconhecer nossos erros e acertos para conseguirmos respeitar as falhas e reconhecer as qualidades dos outros. A inteligência emocional é caraterizada também pelo respeito às outras pessoas, pela solidariedade e a valorização dos talentos alheios. Para garantir que você está melhorando e continuar o processo de autoconhecimento, busque feedback. Isso lhe permitirá entender como outros enxergam o processo de mudança e te motivará a encontrar novos pontos para melhorar. Sabemos que, no caso dos empreendedores, motivação para fazer cada dia melhor é o que não falta! Fontes:http://opoderdoser.com/2014/01/5-passos-para-desenvolver-inteligencia.html http://www.mettodo.com.br/pdf/Lideran%C3%A7a%20com%20a%20Intelig%C3% AAncia%20Emocional.pdf

Desenvolva a Inteligência Emocional

Burnout contado como se fosse uma história para criança



Muito se fala em Burnout, mas muitos levam isso como um “Falta de Deus”, “Frescura”, “Mentira”, entre outros termos, porém só quem passa realmente por isso entende a fundo o que acontece com sua mente e corpo durante uma crise de Burnout, mas pra ficar mais fácil de entender, vou tentar explicar o que é Burnout, como se eu estivesse contando uma historinha para criança. 



Vamos lá!!!



Era uma vez... a história da Pilha Mágica da Aninha!



Aninha era uma menina muito esperta e cheia de energia, igual a um carrinho de controle remoto novinho! Por dentro dela, no lugar do coração, ela tinha uma Pilha Mágica que brilhava bem forte e a fazia correr, pular, desenhar e dar muitas risadas.



Mas a Aninha tinha muitas coisas para fazer todo dia! Ela tinha que ir à escola, depois a mãe dela levava na natação, depois na aula de inglês, às vezes o pai dela levava ela na aula de piano e ainda tinha que fazer a lição de casa rapidinho, para tentar arrumar tempo de brincar e depois guardar todos brinquedos. De sábado ela tinha aula de ballet e todo domingo acordava cedinho para ir na igreja e depois passar na casa da vovó para almoçar e conversar com os priminhos. Ela nunca parava!



A Pilha Mágica da Aninha ficava fazendo "zum-zum-zum" sem parar. Ela não tinha tempo para descansar. De manhã, de tarde, e até de noite, tentando fazer tudo!



Um dia, a Pilha Mágica começou a piscar... fraquinha, fraquinha. Ela estava muito, muito cansada!



A Aninha tentava correr, mas as perninhas dela ficavam pesadas e doíam. Ela tentava desenhar, mas parecia que a mãozinha dela não queria mais segurar o lápis. Ela ficava triste e brava por qualquer coisinha, e só queria ficar quietinha no canto.



E então, o que era inevitável, aconteceu. A Pilha Mágica se esgotou. Parou. Morreu. É a pane geral, o silêncio ensurdecedor de um brinquedo caro jogado no canto.



O Burnout é quando o corpo e a cabeça da gente pedem um descanso grande, porque trabalharam e se preocuparam demais, demais, demais. E quando pede o descanso e você não o dá você para igual ao brinquedo sem pilha.&nbsp;



É assim que o Burnout faz no seu corpo. Ele destrói a sua capacidade de ser quem você é.



Que a história de Aninha fique gravado em sua memória para que você e eu possamos ver o Burnout não como um diagnóstico frio, mas como um grito humano por ajuda.



Seja o apoio, não o juiz. Ofereça o abraço, não o sermão. O mundo precisa de mais empatia e menos julgamento para que as "Pilhas Mágicas" de quem amamos não se apaguem para sempre.

O grito silencioso da alma

As recomendações são uma ferramenta poderosa para validar habilidades e experiências, além de cultivar um networking sólido



Como profissional de RH que recruta pelo LinkedIn, posso afirmar que as recomendações são uma ferramenta poderosa para validar habilidades e experiências, além de cultivar um networking sólido. Aqui estão alguns pontos importantes sobre o valor das recomendações:



Insights: As recomendações nos fornecem retornos valiosos sobre nós mesmos, auxiliando na identificação de nossos pontos fortes e áreas a serem aprimoradas.





Recíproca: O sentimento positivo de receber um retorno encorajador nos inspira a retribuir a gentileza, fortalecendo ainda mais nosso networking.



Estratégia para Solicitar Recomendações: Para conseguir boas recomendações no LinkedIn, seja estratégico: escolha pessoas que conhecem bem seu trabalho, priorize colegas e líderes diretos, e envie uma mensagem pessoal explicando seu pedido com gentileza.



Impacto no Algoritmo do LinkedIn: Quanto mais recomendações você tiver, melhor será o desempenho do seu perfil frente ao algoritmo do LinkedIn. Isso significa que, além de agregar mais valor a si mesmo, as recomendações ajudam seu perfil a aparecer no topo do ranking na sua categoria de atuação no mercado.

A importância das recomendações no LinkedIn

O futuro não precisa ser entregue ao digital. Ele precisa ser relacional. A máquina nos mostrou o que éramos; agora, cabe a nós decidir o que seremos



Vivemos fascinados por uma ficção distópica: a de que, em um futuro próximo, a inteligência artificial se voltará contra a humanidade em um levante bélico, usando drones para bombardeio aéreo e robôs de limpeza para contaminar ambientes, por exemplo. Filmes e livros nos preparam para a batalha contra o hardware que ganha consciência. Contudo, a verdade é mais sutil e perturbadora: essa rebelião já começou, e fomos nós que a iniciamos.



Ela não se manifestou com armas, mas com algoritmos. Não com destruição, mas com a incessante busca por eficiência. Não com ódio, mas com a pressa que nos impede de sentir e refletir. A máquina não se revoltou; ela apenas nos espelha, com perfeição assustadora, os vícios que lhe treinamos.



Para compreender essa revolução interna, eu me debrucei em uma obra que me parece fundamental revisitar para compreender o diagnóstico do filósofo sul-coreano Byung-Chul Han.



Na sua obra mais influente, A Sociedade do Cansaço, Han descreve a transição da Sociedade Disciplinar (o modelo de controle baseado na proibição, típico do século XX, com suas fábricas e hospitais e lares onde o jovem só podia namorar sob supervisão) para a Sociedade do Desempenho (o modelo atual, baseado na auto-otimização e na positividade).



A grande mudança é que o maior opressor não está mais fora, mas sim dentro de cada indivíduo. O homem moderno é o "sujeito do desempenho", alguém que acredita ser livre, mas vive escravo da própria produtividade.





O açoite da cobraço foi internalizado. Não precisamos de um capataz, pois nos tornamos nossos próprios algozes, impulsionados pela crença neoliberal de que "tudo é possível" e que o fracasso é uma falha de esforço individual. Essa pressão incessante por performance, por mais resultados, mais entrega e mais eficiência, culmina em uma exaustão crônica que Han identifica como a causa da explosão de doenças psíquicas como burnout, depressão e ansiedade.



No mundo digital, essa lógica se ampliou e se sofisticou através da Psicopolítica. O poder não se manifesta mais pela repressão, mas pela sedução e pela transparência.



A inteligência artificial e os algoritmos de engajamento são o ápice dessa psicopolítica. Eles não nos destronam; eles nos estudam, classificam e julgam com base em métricas. Dashboards, KPIs e likes tornaram-se os novos templos da devoção moderna.



A máquina, portanto, não é o inimigo que se levanta, mas sim o reflexo amplificado dos nossos vícios: a pressa em reagir a notificações, a vaidade de parecer produtivo, a necessidade de validação constante.



Enquanto celebramos a automação, nós mesmos nos automatizamos. Reagimos a estímulos, vivemos entre telas que nos monitoram e, no processo, perdemos a soberania sobre nosso próprio psiquismo. As máquinas não querem o poder; elas querem apenas continuar refletindo o que ensinamos a elas, e, nesse reflexo, nos mostram o que deixamos de ser.



Se o sistema de desempenho reside na mente, a resistência não pode ser política no sentido clássico. A verdadeira rebeldia, segundo Han em O Aroma do Tempo, é a pausa.



Resistir é não produzir. É reaprender o ócio e o tédio criador, que foram banidos pela ditadura da produtividade. Somente o tédio profundo abre o espaço para a criação e a reflexão, para a vita contemplativa (vida contemplativa) que a aceleração digital destruiu.



No entanto, o diagnóstico de Han, embora claro, precisa de um antídoto que seja vivido. É aqui que, humildemente, coloco a minha opinião: precisamos ir além da crítica filosófica para a prática existencial.



O remédio contra o cansaço existencial e a tirania algorítmica não está em uma nova tecnologia, mas no retorno aos vínculos humanos e ao espaço interior.



A meditação ou a oração (independente da fé) são atos de reinicialização espiritual. Elas representam o shutdown da mente, uma pausa no código que devolve ao ser humano aquilo que o sistema removeu: a presença.



“A meditação é a pausa no código; a oração, o reconhecimento de que não somos o programador.”



São práticas que nos lembram que não somos máquinas de desempenho, como diz o professor português António Damásio: Não somos máquinas de pensar, pelo contrário, somos máquinas de sentir que pensam.



O lar é o nosso data center emocional. É onde se faz o backup daquilo que a rotina corrompe. Família e amigos são os pilares da alma, a infraestrutura relacional que sustenta o equilíbrio que a tecnologia nunca fornecerá.



A verdadeira nuvem não é a que armazena dados (fundamental para nosso futuro tecnológico), mas a que abriga pessoas. Cultivar o afeto, a conversa sem pressa e o convívio presencial é um ato radical de resistência contra a digitalização total da vida.



Podemos reverter a lógica da aceleração por pequenas revoluções diárias:



O que nos salvará não será apenas a automação, mas a atenção. A inteligência artificial pode imitar o pensamento e a produtividade, mas jamais compreenderá o significado do afeto, do silêncio e da presença.



Entre o dado e a pausa, entre o código e a oração, existe uma zona que nenhuma máquina habita: o humano, essa interface misteriosa entre o finito e o eterno, que só se revela quando desaceleramos.



O futuro não precisa ser entregue ao digital. Ele precisa ser relacional. A máquina nos mostrou o que éramos; agora, cabe a nós decidir o que seremos.

8 dicas para desenvolver sua inteligência emocional

Lucas Tinoco

Estes empreendedores vão curar sua ressaca - Café com ADM #470

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Lucas Tinoco

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