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Hoje, eu estava fazendo uma caminhada leve na orla litorânea mais bela da costa norte de São Paulo, pensando novamente na questão dos currículos e nos departamentos de RH. Passei por uma banca de revistas, que levou-me ao fim dos anos 90 até o início da década de 2000. Uma lembrança de um tempo de labuta, dificuldades financeiras e muito estudo. E eu sempre amei ouvir música. Quem não gosta, né?
Eu comprava CDs em uma loja no centro de minha cidade, Ubatuba. Tinha minha loja preferida. Naquela época, não havia MP3 na cidade. Eu ainda não havia comprado meu novo computador pessoal para trabalho, apesar de já ter tido outros consoles, em 91, como um TK-95 e um Itautech tela verde, com disquetes, com uma impressora Mônica (bons tempos). Voltando aos CDs, eu detestava comprar um álbum para ouvir apenas uma música ou outra. Comprei meu primeiro CD em 1995, quando fui morar e trabalhar em São Paulo, com apenas 18 anos. Ao longo dos anos, fui acumulando CDs de coletâneas (que eu adorava). Alguns CDs com 14 músicas eram úteis para tocar 2 ou 3 canções no player. Isso me irritava. Era muito dinheiro para ouvir 2 ou 3 músicas (um CD em 1992 custava, mais ou menos, R$ 35,00). Mas, é a vida.
Finalmente, no começo dos anos 2000 eu comprei um computador para trabalhar com Web Design e a Internet discada era a maravilha dos tempos modernos. Chegou o MP3 e tudo mudou! CDs? Que nada. Viva a Internet. Porém, eu analiso minha coleção de CDs como uma maravilhosa ponte para dias maravilhosos e memoráveis tempos bons. Aquelas canções que eu ignorava, hoje são ouvidas e apreciadas da mesma forma, conferindo &#8220;peso&#8221; à coleção.
E hoje, passando o pente fino pela área de RH, temos os analistas de carreiras, headhunters e especialistas de recrutamento e seleção, analisando currículos como eu analisava CDs com 2 ou 3 músicas úteis. A diferença é que eles continuam querendo esses &#8220;CDs&#8221;. Deixam de perceber o &#8220;peso&#8221; ou &#8220;quilate&#8221; do conteúdo, ignorado por &#8220;não ser compatível&#8221; com as necessidades da empresa. Tem empresa que deseja comprar a &#8220;coletânea&#8221;, mas, algumas insistem no discurso da variedade de gêneros musicais que não agrada.
Hoje, é muito difícil ver um brasileiro que não tenha 2 ou mais empregos e hobbies remunerados. Em ambientes com demandas por serviços tipicamente sazonais, onde há mais demanda que ofertas de serviços, as pessoas empreendem e trabalham com o que têm, criando suas próprias oportunidades. Daí, criam suas &#8220;coletâneas&#8221;, de acordo com a &#8220;música tocada&#8221;. Está aí a tradução da expressão idiomática &#8220;dançar conforme a música&#8221;.
Eu acredito que um currículo seja uma coletânea de momentos profissionais que formam a trajetória de uma pessoa, que é parte indissolúvel de uma obra (a vida). Quando existem diferentes áreas em um currículo, significa que as experiências apresentadas são resultado de adaptação ao meio, nem sempre de escolhas baseadas em aptidão ou habilidades, mas, fruto de um ambiente de jogo (uma analogia aos games que apresentam os níveis de dificuldade e que o player deverá jogar de acordo com as suas capacidades e disponibilidades da atmosfera).
Durante os altos e baixos da vida, de acordo com as realidades diversas que cada pessoa apresenta, dependendo de inúmeras variáveis, suas &#8220;coletâneas&#8221; formam seu arcabouço de ferramentas profissionais que devem ser levadas em consideração. Um currículo &#8220;coletânea&#8221; é excepcional e exibe ferramentas que poderão ajudar uma empresa a crescer. A empresa não tem de examinar apenas as habilidades principais de um candidato para uma determinada vaga! Ela tem de analisar o rol de habilidades de forma geral, com as ferramentas todas para que um possível funcionário seja uma peça polivalente e indispensável ao trabalho (ou trabalhos).
Defendo o currículo coletânea, com todas as habilidades e experiências daquele candidato. Se uma vaga for de Programador JAVA e PHP com MySQL, e o candidato possuir uma graduação em Ciências Contábeis ou Arquitetura, além de conhecer programação comprovada e que vai poder fazer toda a diferença na empresa, qual o problema de uma análise no que ele pode oferecer a mais? O que não defendo é o fato de toda e qualquer empresa pedir Inglês fluente como diferencial. Que diferencial é esse, se há empresas não trabalham com essa ferramenta? Sim, este é o CD com a música indesejável. Mas, se a empresa pede Inglês e não usa, por quê ignora outras áreas? O Inglês pode e deve ser uma ferramenta de suporte para ajudar em determinadas funções. O mesmo para a Matemática, Engenharia, Arquitetura, Gestão etc.
Sim, é importante que o candidato tenha o &#8220;mínimo de requisitos&#8221; para uma vaga, mas, após analisar inúmeros exageros, vejo que as empresas exigem demais para um cargo, só para cumprir protocolo um tanto ultrapassado, quase um paradigma. Possuir um currículo centrado e substancioso em uma única área é atípico em muitos lugares. O brasileiro opta hoje por formações variadas (por adaptação e/ou inclinação) a fim de garantirem empregabilidade. É isso que o mercado não enxerga!
Hoje, o MP3 destronou os CDs. E cada um pode fazer a sua coletânea de MP3. É assim no mercado. De acordo com as inclinações, uma pessoa cria um vasto rol de saberes e experiências. Um profissional polivalente é muito melhor que um engessado em uma área, por quebrar paradigmas e oferecer soluções que podem ser encontradas, exatamente, na variedade de saberes distintos. O mundo é de quem sabe mais, de quem resolve melhor os problemas, das mais variadas formas. Experiência do colaborador é a ferramenta mais importante para uma empresa.
Deixem as pessoas trabalharem ao invés de chocarem-nas dizendo que o seus currículos têm muito mais que as vagas necessitam! Não se esqueçam do Inglês que é tanto exigido, mas, que nunca é usado!
Assim como eu adoro coletâneas, empresas deveriam colecionar talentos!

Comprar CDs e atuação do RH: comparação ou diferenciação?

Recrutar e selecionar hoje, parece comprar CDs no fim dos anos 90!

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Quem assistiu ao filme "voo da Fênix", de (2004), sabe bem que o final surpreende. A salvação do grupo, que teve seu avião destruído após queda em um deserto, foi a participação incômoda e eficiente de um aeromodelista (quem constrói aeromodelos, miniaturas de aviões), que reprojetou a aeronave conforme sua experiência em projetos miniaturizados. Ok. O que tem a ver esse exemplo com o tema? Tudo. Na educação, por exemplo, tenho um belo modelo de adaptação.
Sobre o ato de ensinar. O ato de ensinar exige 3 habilidades: empatia (colocar-se no lugar do aluno), técnica (expertise e conhecimento) e esforço (aqui entra o "x" da questão). Você aí pode pensar que um professor nasce professor e trabalha em prol de sua esfera de interesse, melhorando até consolidar-se. Um dom. Mas, não é só isso. Às vezes, não é só o dom. É preciso querer e esforçar-se. Um exemplo disso é minha satisfação em notar resultados notórios no aprendizado de Física de meus alunos do Ensino Médio. Sou professor de Matemática, porém, ensino Física no Anglo de Paraty (RJ). Os resultados dos desempenhos dos alunos chocaram-me. Em uma análise gráfica, em reunião docente, a análise mostrou o desempenho geral da instituição (em linha preta) e o gráfico colorido sobre esta linha apresentou o desempenho das minhas turmas específicas na disciplina. E a área colorida, relativa à Física, ultrapassou a média de notas gerais do total da análise nacional. Resumindo: o aproveitamento dos meus alunos foi maior que o da média geral.
Por isso, quando um acadêmico aparece, com suas teorias sobre "ter uma carreira sólida, consolidada e calcada em apenas um segmento do conhecimento", só a argumentação empírica acima refuta a tese da super especialidade. Não aceito, como gestor e empreendedor de uma empresa, nem como educador e professor de uma das ciências mais importantes para o desenvolvimento humano, que não haja programas e oportunidades para talentos escondidos, verdadeiras sumidades que não conseguem atravessar linhas de progressão devido ao caos instaurado na política e em empresas "low profile", com mentes pequenas (que não contratam talentos por medo, enfim), com formações paralelas etc.
Quem julga mal uma carreira diversificada como falta de foco, perde a oportunidade de calar-se para ter razão. Nosso país tem estado imerso em dificuldades criadas pela macroeconomia. Devido aos problemas que muitas empresas têm sofrido, como pagamento de alta tributação e falta de crescimento, as contratações seguem lentas, resultando uma exigência hiperbólica sobre a caça de talentos. Muitas vezes, essa busca é exagerada e menospreza super mentes que fariam a "Fênix voar" (no caso, aqui, a empresa) novamente, mas, esses talentos são negligenciados.
Eu quero parabenizar as empresas que buscam talentos com mentes abertas, multifacetadas e multidisciplinares, que estudam tudo e que estejam em patamares distantes do modelo focado em uma carreira sólida e estável (baseada em conhecimento pleno de uma área específica). O governo cria uma super dependência de seus serviços e ofertas, como a carreira pública que é, de certa forma, estável. Mas, cria uma ilusão, ao passo que produzem carreiras inertes e que conduzem à zona de conforto estática, improdutiva e burocrática por não evoluírem e não desenvolverem prodígios científicos.
Finalizando. Medo, talvez? Mas, uma empresa só evolui se reinventar-se. Num caos político, onde não há crescimento, quem tem talento e conhecimento pode reinventar-se e criar novos rumos. Sinto muito por você, que não estuda e que não evolui, que fica na área de conforto, que não sai da "bolha" inercial". Boa sorte. O futuro não será generoso com carreiras e empresas inertes em suas idiossincrasias estáticas e paradigmas inflexíveis, rígidos e imutáveis. A mudança está em seus colaboradores e no modelo de negócio. Adaptação e escolhas revolucionárias são palavras chaves, sem miopia, com foco nos planos B, C, D...
Quem quiser saber mais, entre em contato com a Ballak Consultoria pelo site: www.ballakconsultoria.com.br.

O voo da Fênix: educação, carreira e a miopia microempresarial sobre talentos escondidos

Os dias de hoje, para o trabalhador convencional, seguem estradas escuras, com neblinas densas. O governo tem sido um inimigo cruel das empresas, sem incentivos, apenas tirando-lhes energia vital, como um vampiro, deixando suas vítimas doentes com suas projeções doentias e perniciosas. Para sobreviverem, as empresas aumentam seus preços. O governo aumenta impostos, os preços sobem e a qualidade de vida cai, com serviços péssimos e estímulos mínimos de consumo.
Como se não bastasse tal situação, a sociedade se baseia em padrões insanos de consumo que "ditam as regras" mais falsas e estúpidas que nota de 3 reais, e julgam indefinidamente pelo que as pessoas possam ter... e esquecem do ser! A distorção é ridícula. Os rótulos são estapafúrdios. O esporte de uma maioria é dar opiniões sobre o futuro do congênere, apontar defeitos, julgar pela preferência, julgar pelo tipo de trabalho, pela roupa, pelo modo de falar etc.
Não é o seu carro que define você, tampouco a sua roupa e sua escolha profissional. Há quem diga que o carro que você tem diz muito sobre a sua renda. É? O que essa pessoa poderia dizer sobre Antônio Ermírio de Moraes, que era milionário, um dos maiores executivos brasileiros (falecido em 24 de agosto de 2014, em São Paulo), que dirigia um Santana?
Tem gente que já me disse que, pelo tanto que eu trabalho, eu deveria ter um carro melhor. Eu tenho um carro popular excelente, de 2012, novinho. Há quem diga que eu deveria vender esse carro e comprar outro. Pra que? Por quê meu carro incomoda tanto as pessoas? Essas pessoas não raciocinam! Carro novo tem IPVA e DPVAT caríssimos, não tem revisão imediata, mas, tem o seguro particular cujo valor é insano, além do licenciamento, vistoria, despachante etc. Outro detalhe. Meu carro roda perfeitamente, é muito, muito econômico. Faz 600 km com um tanque cheio, com 2 revisões completas ao ano, está perfeito. Mas, insistem que eu tenho de trocar. Pra que? Para parecer "bem sucedido" aos olhos alheios? Se você dirige um carro popular você parece menos interessante? Meu carro popular é, para mim, excelente, não me onera e me leva para o mesmo destino do carrão importado com IPVA milionário. Eu não preciso pagar IPVA absurdo pra ter um elogio idiota de gente idiota.
Sobre trabalho, muita gente rotula de "trabalhador bem sucedido" aquele que passa de 8 a 12 horas em uma empresa, vendendo seu tempo por um salário, enriquecendo os outros. Para essa gente, é uma excelente apresentação pantomímica de como ser e estar. Essas pessoas ignoram o empreendedor que não tem patrão. Não há empatia, já que o empreendedor vive em uma montanha russa emocional e financeira, justamente por opção no sistema e porque não existem vagas, apesar da mentirosa oferta em dezenas de sites. Outra, porque, quem estudou muito (meu caso), não aceita os aviltantes salários oferecidos pelas empresas que não absorvem talentos com mais de 40 anos para cargos específicos. Para certas pessoas, se você não tiver um "emprego" normal (CLT), você não trabalha! Algumas pessoas são insanas e não têm medo de proferirem impropérios hiperbólicos e cáusticos.
Esquecem que o Brasil enfrenta um dos piores momentos para o trabalhador, com mais de 12 milhões de desempregados (número subindo). O empreendedor encontra, claro, sempre uma forma de sair desta esfera de incúria do sistema para evoluir de acordo com as suas oportunidades criadas, criando suas demandas e seus serviços, produtos e ambiente de trabalho. Mas, para muitas dessas pessoas, o empreendedor que luta e que não tem salário fixo (pró labore), não tem valor.
Tem gente que critica se você faz cursos EAD. Que, na minha opinião, é infinitamente melhor que o presencial em tudo. Além disso, eu não tenho de viajar para outra cidade, gastando uma fortuna em combustível, não tenho de me hospedar em hotéis, não tenho de gastar com refeições em restaurantes. É um sistema calcado em disciplina. É o melhor. Mas, tem gente que critica o EAD, porque na mente desorientada da realidade, estudar em uma universidade federal ou particular caríssima é o ideal. Basta proferir insanas frases sem empatia alguma para que a verborrágica nociva denuncie a persona vazia e pobre de espírito. Não é o que você é. É o que você tem. É disso que os vampiros gostam.
Há aquelas pessoas interesseiras e vulgares, que enxergam o mundo de forma distorcida. Julgam, porque seus mundos são movidos por opiniões inúteis e padrões irreais da realidade. Tem muita gente que não é interesseira e nem é vulgar, mas, insiste em apontar dedos com tanta "propriedade" sobre o ser julgado que é impossível não se irritar. Infelizmente, ser "bem sucedido" para essas pessoas é ter bens caríssimos, postura de rico e fortuna acumulada. Em outro tom, é "exibir riqueza", ostentando sua posição. As pessoas perderam o senso da realidade. Na minha opinião, quem entra no jogo de gente interesseira, assume que "come torrada e arrota caviar". Gente que julga por julgar, para criticar, não possui critérios para analisar fatores de motivação de qualquer espécie, não deveria julgar a despeito da história do julgado porque não conhece suas opções, não tem competência para analisar ambiente de jogo.
O seu valor oculto não é percebido por esse tipo de gente. Essa gente só vê o externo como vantagem em um mundo falso, com muita gente falsa, pedante e hipócrita, que vive num mundo de mentira para mostrar o que não é, quando nunca poderá ser. O valor percebido está no "SER", nunca no "TER". Ser bem sucedido é estar em paz, com o suficiente para evoluir, vivendo relações saudáveis com pessoas saudáveis, sem axiomas insanos, sem máscaras, sem empáfia e arrogância. Empreender é uma aventura constante em que o profissional ama seu trabalho, se reinventa a despeito do sistema que gera a maré contrária do desenvolvimento. Empreendedor é aquele que faz tudo para continuar de pé, no meio do furacão, para pagar as contas em um ambiente hostil. É ser honesto, digno e que não se ilude com o "6 por meia-dúzia" das ofertas de meia pataca que muitos aceitam para aplacar a fome por energia vital dos vampiros.
Sua imagem é a que você projeta para si. Que ela seja real e não uma mentira convencionada por gente estúpida e vazia. Não deve se basear em ridículos achismos dos alheios às suas dores, seus caminhos e escolhas. Ninguém dessa turma quer saber o que você passou para ter um carro, uma casinha, um apê. Só querem saber sobre o que você pode exibir, e pelas suas projeções estúpidas, insanas e distorcidas, que seja o melhor, mesmo você não tendo condições físicas, mentais ou financeiras para ostentar. Não deixe esses vampiros ditarem o que você deve ser. Afaste-se de gente pequena, com a mente vazia, e cheia do glamour surreal de uma falsa e mentirosa vida projetada. Fique longe de gente frívola e vazia que vê a ostentação como "green card" para suas projeções vorazes de vampiros de energia.
O seu valor depende da sua sanidade, equilíbrio, discernimento e análise de seu poder sobre si mesmo. Não depende das opiniões alheias. Filtrar o que é bom é importante. Ignore o lixo que tentam depositar em sua vida. O seu valor é quem você é na essência, de onde você veio, do seu amor pela sua família, de suas origens e sua história, do que conquistou no meio de lágrimas de dores e sorrisos de alegria, de como luta pelos seus objetivos, sem dar a mínima atenção aos pobres de espírito que nutrem uma Matrix de mentiras ao seu redor.
Afaste-se desse tipo de vampiro e dê a si, seu real valor, procurando relacionamentos com pessoas com os mesmos valores a fim de evoluir. Vampiros sugam sua energia, tiram sua paz, sua crença em seus métodos e alegria para empreender. Afaste-se e viva bem! Enxergue a porta de saída da Matrix da falsidade e encontre-se, livrando-se de máscaras inúteis e nocivas. Não tente agradá-los com justificativas, inúteis para eles. Afaste-se de gente pobre de espírito que consome suas energias.

A Matrix dos vampiros de energia: sobrevivendo em um mundo de mentiras.

Vou definir primeiro. Explico depois e concluo com uma solução. Afinal, gestor tem de resolver problemas e não indicar (apontar) apenas.
O pedante é aquele que não é e acha que é, anuncia que é e se exibe como se fosse. Mas, não é. Ex.: quem compra o diploma, por exemplo. Quem exibe conhecimento que não tem, e no fundo, não é e não conquistou aquilo que exibe.
O hipócrita é aquele que indica caminhos que ele mesmo não segue, se comporta de um jeito e aconselha outrem de modo diferente do seu. Faz coisas que não são compatíveis com o que prega ou diz.
O pior tipo de profissional é o mentiroso, seja pedante ou hipócrita. Este tipo de profissional se sabota e sabota a confiança da organização. Estes estereótipos existem e são perigosos para qualquer empresa. Famoso por ser falastrão e exibicionista, é chamado de "cão que ladra". O seu ego é maior que seu currículo falso e adora vociferar até que é colocado à prova. A história se repete em todos os ambientes.
Para "dedetizar" o ambiente, é simples. O melhor tipo de análise é o "avaliativo técnico" (uma ferramenta da Pedagogia Analítica), caso, o mendaz insista em exibir o que não é real. Ele, ao ser colocado à prova, vai gaguejar, vai apresentar uma composição física corporal completamente reveladora e vai deixar a verdade emergir naturalmente. A técnica supera tudo.

Análise comportamental: o pedante e o hipócrita

O aprendizado é claro: sucesso e bem-estar não são mutuamente exclusivos



Ao longo da <a href="https://pedrojanot.com.br/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">minha trajetória</a> profissional, testemunhei mudanças profundas no modo como as pessoas vivem e experienciam o trabalho. Um fenômeno que se tornou cada vez mais evidente é o burnout: não apenas como um esgotamento passageiro, mas como um estado que redefine carreiras, valores e expectativas. Profissionais que chegam a esse ponto, muitas vezes, se veem forçados a reconsiderar suas escolhas, não por falta de competência, mas pela necessidade de preservar sua saúde e integridade emocional.



O ambiente de trabalho, infelizmente, nem sempre favorece essa preservação. Ambientes agressivos, cultura de cobrança excessiva e falta de apoio transformam tarefas desafiadoras em experiências desgastantes. O resultado é uma sobrecarga emocional que vai além das horas de trabalho, que corrói motivação, criatividade e, por fim, a capacidade de tomar decisões estratégicas. Já vi profissionais brilhantes desistirem de posições promissoras simplesmente porque o custo pessoal era insustentável.



Liderança também tem um papel fundamental nesse contexto. Líderes que priorizam resultados imediatos em detrimento do bem-estar da equipe acabam gerando ciclos de frustração, medo e agressividade velada. A verdadeira liderança, que observa, escuta e valoriza cada colaborador, é capaz de prevenir o desgaste antes que ele se torne crítico. É nesse contraste que se percebe o impacto real de culturas organizacionais saudáveis versus ambientes tóxicos.



A decisão de buscar novos caminhos profissionais, portanto, não é um ato impulsivo. É uma reinvenção consciente. Escolher carreiras que permitam crescimento sem sacrificar saúde mental, que promovam autonomia, reconhecimento e propósito. Essa busca também influencia o mercado: organizações mais conscientes começam a compreender que reter talentos exige não apenas remuneração, mas um compromisso genuíno com condições de trabalho dignas e respeitosas.



O burnout, paradoxalmente, torna-se um catalisador de mudanças positivas. Ele força profissionais e empresas a refletirem sobre prioridades, processos e valores. Quando compreendemos os sinais de alerta e respondemos com inteligência emocional e estratégia, é possível transformar crises pessoais em oportunidades de crescimento, inovação e resiliência.



Posso dizer, pela <a href="https://pedrojanot.com.br/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">minha experiência</a>, que profissionais que se reinventam após períodos de esgotamento descobrem que é possível construir carreiras alinhadas a propósito, equilíbrio e desempenho sustentável. Mais do que isso, eles constroem exemplos que inspiram colegas, influenciam líderes e contribuem para um mercado de trabalho mais humano e equilibrado.



O aprendizado é claro: sucesso e bem-estar não são mutuamente exclusivos. Eles caminham lado a lado quando há consciência, coragem e disciplina para fazer escolhas que respeitem limites e valores individuais. Reinventar-se diante do burnout não é apenas sobreviver; é criar uma trajetória que seja profissionalmente relevante e pessoalmente significativa.

Do esgotamento à reinvenção nas escolhas de carreira

O propósito não é algo que você busca; é algo que você entrega através da palavra autêntica


 
No universo das palestras, dos pitches e das apresentações que fazemos todos os dias, seja em um grande palco ou na reunião de segunda-feira, a maioria busca a perfeição técnica. O slide ideal. O gesto calculado. A voz calibrada. E, sim, a técnica é fundamental. Mas eu descobri, em minha jornada, que a técnica é apenas o veículo. O verdadeiro motor da comunicação impactante é outro: “a sua história”.
Na verdade, o objetivo não é apenas formar comunicadores; é ajudar cada pessoa a reconhecer que ela já carrega a sua maior fonte de autoridade, impacto e propósito. Ela está guardada na sua própria trajetória, já que a sua história é o seu maior diferencial.
Há uma verdade que muitas vezes é ignorada no treinamento de comunicação: o público não se conecta primeiro com o conteúdo. Ele se conecta com a pessoa por trás desse conteúdo. Se a informação que você entrega pode ser encontrada em um livro, artigo ou na internet, qual é o seu diferencial inegociável? A resposta é simples e profundamente humana: “a sua história”. O caminho que você percorreu, os fracassos que transformou em aprendizado e os momentos vividos que moldaram a visão de cada um, são a base da sua própria credibilidade.
O propósito, que tantos buscam externamente, está intrinsecamente ligado à sua narrativa pessoal. Quando você usa a sua história como uma ponte emocional, você não apenas informa; você conecta e transforma. Seja na reunião corporativa mais séria ou no púlpito de um grande evento, a história é a chave para gerar o impacto que perdura, porque na verdade a história é o que ninguém pode copiar. Ela é o que gera verdade e conexão, conferindo uma autoridade Inegável a quem está contando, transformando-se naquilo que ninguém pode copiar. Ela é o que gera verdade e conexão.
Este é o ponto crucial do meu trabalho. A técnica pode ser ensinada e replicada. Um concorrente pode desenvolver slides mais bonitos ou aprender a falar mais alto. Mas ele jamais poderá copiar a sua verdade vivida. Quando você integra sua narrativa pessoal de forma autêntica à sua mensagem, a sua autoridade deixa de ser apenas uma questão de currículo e passa a ser uma autoridade inegável. Você não está falando sobre uma teoria, mas sobre algo que você incorporou. Essa é a base de uma presença de palco (ou de reunião) que não se abala. É a alma da comunicação que gera lealdade, respeito e, acima de tudo, propósito.
Se você se calar sobre o que o levou até aqui, você está sonegando ao mundo o seu maior ativo e o objetivo ao trabalhar com pessoas de todas as áreas, não é criar falantes eloquentes, mas sim criadores de legado.
Toda pessoa carrega uma história que tem o poder de transformar outras vidas. Minha paixão é mostrar como desempacotar essa história e usá-la não apenas como um toque pessoal, mas como o fundamento de toda sua comunicação.
O propósito não é algo que você busca; é algo que você entrega através da palavra autêntica. Deixe de lado a busca pela técnica vazia e abrace a verdade do seu próprio caminho. O palco está pronto. O que você vai contar?

A história não contada: o propósito na palavra

Sua empresa está pronta para parar de treinar e começar a aprender de verdade?


Se você trabalha com Educação Corporativa, certamente já ouviu falar à exaustão sobre o Lifelong Learning (aprendizado ao longo da vida). Mas, e se eu te dissesse que focar apenas na linha do tempo não é mais suficiente para inovar?
Para Lehmkuhl (2025), “O conhecimento se espalha, se conecta e se transforma nos mais variados contextos – dentro e fora do trabalho”. É aqui que entra um conceito que está transformando a visão estratégica de T&amp;D: o Lifewide Learning.
 
Lifelong vs. Lifewide: Qual a diferença?
Enquanto o Lifelong Learning foca na dimensão vertical (aprender do berço ao túmulo), o Lifewide Learning, defendido pelo estudioso Norman Jackson, foca na dimensão horizontal.
Ou seja, trata-se da aplicação prática do aprendizado em diferentes espaços da vida simultaneamente: na escola, no trabalho, na comunidade, nos hobbies e na família. O indivíduo não é apenas um funcionário; ele é um ser integral que traz competências de fora para dentro da empresa.
 
O Fim do "Treinamento pelo Treinamento"
Octavio Milliet (2023), em um artigo contundente da MIT Sloan Management Review, levantou um questionamento crucial: “As empresas do Brasil precisam de menos consultoria e menos treinamento, e de mais aprendizado estratégico”.
É evidente que muitos formatos atuais ainda replicam o modelo industrial do século 20. Milliet alerta para duas armadilhas comuns nas quais o RH cai ao tentar gerar engajamento:
O Modismo Motivacional: Encontros focados apenas em energia alta. A motivação é momentânea; sem sequência, ela se dispersa rapidamente após o evento.A Overdose de Conteúdo: Treinamentos densos, focados em quantidade, que geram estresse cognitivo sem clareza de aplicação.
O colaborador sai da sala perguntando: "Como vou utilizar isso no meu dia a dia? Que resultados reais isso gera?". Se não houver resposta, o investimento foi em vão.
 
Como o Lifewide Learning muda esse jogo?
A resposta para a falta de aplicabilidade está em reconhecer que o aprendizado não acontece apenas em uma sala de aula corporativa. O objetivo de um treinamento deve ser desenvolver novas habilidades reais. Não basta dizer que “o time recebe treinamentos periodicamente” se os indicadores de performance (KPIs) permanecem estagnados.
O Lifewide Learning propõe que a empresa valorize e integre as experiências vividas pelo colaborador em outros contextos (como voluntariado, esportes ou projetos pessoais) para resolver problemas corporativos complexos. Isso gera significado.
 
Estratégias Práticas para Implementar o Lifewide Learning
Para empresas que buscam inovação real, a implantação desse conceito exige menos orçamento em cursos de prateleira e mais mudança de cultura. Veja como começar:
Diversificação de Contextos: Crie programas que envolvam a participação ativa dos funcionários em atividades fora do escopo tradicional. Projetos interdepartamentais ou ações de voluntariado corporativo são excelentes para desenvolver soft skills como liderança e empatia.Espaços de Aprendizagem Informal: Institucionalize o “cafezinho”. Crie espaços (físicos ou virtuais) para conversas não estruturadas ou clubes do livro. O conhecimento tácito circula muito mais rápido nessas redes do que em manuais.Tempo para Autodesenvolvimento: Estimule a curiosidade. Permita que o colaborador tenha tempo dedicado para buscar inovações e estudar temas que lhe interessem, mesmo que não pareçam 100% ligados à sua função imediata. A inovação geralmente vem da intersecção de ideias diferentes.Diagnóstico Real (Data-Driven): Abandone o “achismo”. Identifique as lacunas de competências baseadas nos desafios estratégicos da empresa, e não no que está na moda.
 
Conclusão
O Lifewide Learning não é sobre fazer mais cursos, é sobre viver o aprendizado em todas as suas dimensões. Ao conectar os pontos entre quem o colaborador é fora da empresa e quem ele é dentro, criamos um ambiente de aprendizado orgânico, contínuo e, acima de tudo, estratégico.
Sua empresa está pronta para parar de treinar e começar a aprender de verdade?
 
 
REFERÊNCIAS
MILLIET, O. O fim do “treinamento” executivo (e do insucesso da área). MIT Sloan Management Review Brasil, 2023. Disponível em: https://mitsloanreview.com.br/o-fim-do-treinamento-executivo-e-do-insucesso-da-area/. Acesso em: 12 jun. 2025.
LEHMKUHL, A, P, B. Lifewide Learning: aprendizados diversos impulsionam carreiras e organizações. Mundo RH, 2025. Disponível em: https://www.mundorh.com.br/lifewide-learning-aprendizados-diversos-impulsionam-carreiras-e-organizacoes/. Acesso em: 14 jun. 2025.

Comprar CDs e atuação do RH: comparação ou diferenciação?

Wagner Ballak

Como se tornar um executivo fora de série, com Marília Fiuza | Café com ADM 474

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