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O cliente do século XXI é muito mais exigente, possui mais informações de serviços e produtos, conhece os direitos do consumidor e quer, de fato, mais qualidade. Para fidelizá-lo, não basta apenas atingir suas expectativas quanto aos serviços ou produtos, mas é necessário encantá-lo com um atendimento acolhedor! Um atendimento excelente é um grande diferencial competitivo para as empresas.
Atender [1]significa &#8220;acolher com atenção&#8221;, &#8220;ouvir atentamente&#8221;, &#8220;cuidar de&#8221;, &#8220;ter em consideração&#8221;. O cliente quer sentir-se único, valorizado e acolhido!
As empresas não podem esquecer ou negligenciar o fato de que seus clientes são &#8220;pessoas&#8221; e que, portanto, o componente emocional deve compor o atendimento. Inúmeras pessoas entram e saem de diferentes lojas, setores e empresas diariamente, mas cada uma delas possui um jeito único de ser. Um colaborador bem treinado perceberá como conduzir o atendimento com os diferentes clientes.
Humanizar o atendimento significa torná-lo mais humano, compreender que o cliente é uma pessoa e esta pessoa precisa de contato visual, de um sorriso, de expressões faciais, de perguntas e respostas! Muitas vezes somos atendidos por &#8220;robôs&#8221;, atendentes que não enxergam os clientes, mecanizados, inertes, insociáveis, e porque não dizer, sem educação.
Quais seriam, então, as características de um excelente atendimento? Sempre que fazemos um &#8220;brainstorming&#8221; durante os treinamentos as respostas mais comuns são:
<ul>
<li>Simpatia</li>
<li>Proatividade</li>
<li>Conhecimento/Informação do serviço, processo ou produto</li>
<li>Educação</li>
<li>Postura profissional</li>
<li>Agilidade</li>
<li>Boa vontade</li>
<li>Atenção</li>
</ul>
O cliente fica insatisfeito quando suas expectativas são frustradas, fica satisfeito quando suas expectativas são alcançadas e fica encantado quando suas expectativas são superadas! Profissionais medíocres não podem encantar os clientes, porque são medianos, estão na média. É preciso ser relevante, destacado, estar acima da média para surpreender e encantar!
Segundo [2]Philip Kotler uma instituição pode perder:
<ul>
<li>80% dos seus clientes muito insatisfeitos;</li>
<li>40% dos insatisfeitos;</li>
<li>20% dos indiferentes;</li>
<li>10% dos satisfeitos, mas,</li>
<li>Apenas 2% dos muito satisfeitos.</li>
</ul>
Duas perguntas de reflexão para os profissionais do atendimento:
1. Você gostaria de ser atendido por você?
2. Se você fosse atendido por você, ficaria encantado com o atendimento?
Na dinâmica da sociedade atendemos e somos atendidos todos os dias, sejamos mais amáveis, valorizando e respeitando as pessoas no exercício de nossa profissão!
[1] http://www.priberam.pt/dlpo/Default.aspx e http://www.dicionariodoaurelio.com/Atender
[2] http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/a-importancia-dos-clientes-insatisfeitos/40808/

A Humanização do Atendimento aos Clientes

As empresas não podem esquecer ou negligenciar o fato de que seus clientes são pessoas e que, portanto, o componente emocional deve compor o atendimento.

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O conhecimento está cada vez mais acessível e aprender nem sempre precisa ser um processo formal.
Podemos renovar o nosso conhecimento de diferentes maneiras:
Interagindo com pessoas criativas, inovadoras e atualizadas: O simples contato por meio de conversas informais com amigos que são profissionais de diferentes áreas pode ser enriquecedor. Nestes momentos surgem as dicas dos bons livros, dos filmes, de cursos e de algum novo acontecimento ou inovação profissional.
Participando de conferências e encontros: As conferências são fundamentais porque contam com a presença de profissionais qualificados que apresentam novas práticas, materiais e literaturas. Também é o momento de conhecer outros profissionais, fazer novos amigos e aumentar a rede de contatos.
Viajando para conhecer outras realidades e culturas: Sair do país poderá ser ainda uma realidade distante para alguns, mas está cada vez mais fácil a aquisição de passagens aéreas e pacotes de viagem. Um bom planejamento, à longo ou médio prazo, poderá proporcionar uma excelente experiência em outra cultura que agregará valor para a vida integral do profissional.
Lendo bons livros e revistas: Mesmo diante da rotina cansativa do dia-a-dia, o profissional deve fazer uma boa gestão de seu tempo separando o momento para leitura. A assinatura de revistas específicas também auxilia a atualização.
Navegando em sites relevantes na internet e fazendo pesquisas: A internet, sendo bem utilizada, é uma excelente e inesgotável ferramenta de pesquisa.
Fazendo cursos e especializações: Com uma boa gestão de carreira e visão de futuro, o profissional poderá identificar quais cursos serão mais relevantes para sua profissão. Boas e reconhecidas instituições de ensino oferecem cursos gratuitos online, como por exemplo, FGV e SEBRAE.

Seis dicas para aumentar o seu conhecimento!

Estamos vivendo um momento, na história da humanidade, com inúmeros acontecimentos inovadores e simultâneos ao redor do mundo que causam um tremendo impacto na vida dos profissional de qualquer nacionalidade e região. [1]Temos visto o aumento significativo de profissionais aventureiros, cruzando fronteiras em busca de melhores oportunidades devido às crises econômicas, catástrofes, guerrilhas ou simplesmente novas possibilidades do mercado global. [2]O aumento do numero de estrangeiros trabalhando no Brasil é surpreendente.&#13;
Este novo contexto empurra os profissionais para fora de sua “zona de conforto”, porque na realidade o risco está justamente em “acomodar” e achar que as coisas são como sempre foram e continuarão sendo. Portanto, nos dias atuais, os profissionais precisam estar em constante movimento e desenvolvendo competências que garantam sua relevância profissional. Gostaria de destacar algumas competências que considero indispensáveis para o profissional deste tempo:&#13;
1.Conhecimento tecnológico e de novas tendências – Com a avalanche de novos produtos que tem sido disponibilizadas para tornar as empresas cada vez mais inovadoras e eficazes em seus serviços e produtos, é preciso estar literalmente “antenado” para conhecer e utilizar estas novas tecnologias. Não basta, por exemplo, ter experiência de vários anos como garçom, quando se pretende trabalhar em um restaurante que utiliza novas tecnologias na execução dos pedidos dos clientes. Se não souber utilizar as ferramentas disponíveis, fatalmente perderá a vaga para outro profissional mais preparado.&#13;
2.Aprendizado contínuo – A empregabilidade dependerá também desta capacidade de atualizar-se constantemente e fazer uma gestão consciente do conhecimento. Na era da informação, o conhecimento tornou-se absolutamente acessível com inúmeros cursos e graduações online, inclusive com valores mais baixos. Além dos vários cursos gratuitos disponibilizados por instituições sérias, como o [3]SEBRAE e a [4]FVG. Aprender é vital para a sobrevivência no mercado de trabalho. É preciso analisar coerentemente quais são os desafios futuros na caminhada profissional para antecipar-se no aprendizado criando diferenciais competitivos. Aprender novas línguas? Tecnologias? Pós-graduação? Agregar novas competências é fundamental!&#13;
3.Relacionamento interpessoal – O ambiente corporativo é composto por pessoas com diferentes culturas familiares, regiões e, cada vez mais, estrangeiros compartilhando os mesmos projetos. A capacidade de relacionar-se bem com as pessoas torna o clima organizacional agradável, cria sinergia na equipe e possibilita um ambiente de brainstorming e trocas saudáveis de idéias. O bom relacionamento interpessoal é fruto de uma boa comunicação, postura profissional adequada, integridade, educação e respeito ao próximo. Está diretamente relacionado à atitude pessoal no local de trabalho. As estatísticas mostram que a maioria das pessoas são contratadas por suas competências técnicas e demitidas por suas competências comportamentais.&#13;
4.Visão Global – A interatividade possibilitada pela internet está tornando as fronteiras cada vez menos distantes e realmente transformando o mundo em uma “aldeia global”. Acontecimentos em países distantes geograficamente possuem um impacto tremendo em outras partes do mundo. O mercado mundial está completamente conectado e integrado fazendo com que alterações econômicas, políticas, sociais ou climáticas tenham influencias além do próprio país. É preciso enxergar mais do que o escritório, cidade ou país para antecipar possíveis mudanças, ameaças ou oportunidades profissionais.&#13;
5.Automotivação – O entusiasmo pessoal é fundamental para o desenvolvimento profissional contínuo. O profissional que se mantém motivado de “dentro para fora” possui muito mais comprometimento com sua profissão, pois possui antes de tudo um compromisso pessoal de crescimento e alcance de metas. Nem sempre o ambiente ao redor proporcionará ânimo e motivação aos colaboradores, portanto ser automotivado é um dos primeiros passos para estar acima da mediocridade, acima da média.&#13;
6.Equilíbrio emocional – O ambiente profissional está cada vez mais desafiador, com mudanças aceleradas, pressões externas, altamente competitivo e sem a antiga “zona de conforto”. Tudo ao redor está em constante transformação e movimento. Não basta ter uma excelente formação acadêmica se o emocional estiver em desequilíbrio, pois é imprescindível manter a calma e saber administrar as emoções para lidar com as pessoas e as decisões. Muitas empresas, no processo seletivo para uma vaga, tem criado simulações de pressão ou tensão para ver a reação dos candidatos. Portanto, no gerenciamento de carreira é preciso focar não apenas na parte intelectual, mas priorizar o bem estar emocional procurando manter uma boa rotina de lazer, exercícios físicos e alimentação saudável.&#13;
7.Inovação – A capacidade de inovar e “pensar fora da caixa” é de fato uma competência muito procurada pelas empresas do século XXI. O profissional que consegue criar novas alternativas no ambiente de trabalho apresenta comprometimento, conhecimento dos processos e habilidade de enxergar soluções. A inovação também é fruto de pessoas que questionam, duvidam, não se conformam e estão sempre em busca de novos caminhos e possibilidades. Estes profissionais garantem os diferenciais competitivos das empresas e, portanto, são muito valorizados.

Competências profissionais essenciais no século XXI

São perceptíveis as aceleradas e contínuas mudanças que o mundo tem passado nestes últimos anos. Os especialistas dizem que o mundo mudará mais nos próximos 10 anos do que mudou nos últimos 50 anos. O Século XXI apresenta diversas modificações sociais, econômicas, ambientais, políticas e tecnológicas. As fronteiras entre os países tornaram-se estreitas através da abertura dos mercados, avanços tecnológicos e conectividade.
A importância do aprendizado contínuo fundamenta-se na observação do atual cenário global, com significativas modificações sociais, com uma surpreendente difusão de informações e conhecimento que estão modificando as estruturas de diversas áreas da sociedade. Aprender, neste século, tornou-se condição vital para permanecer atualizado e relevante na profissão. Os profissionais de todas as áreas precisam permanecer em desenvolvimento e adquirir novas competências para permanecerem competitivos no mercado de trabalho.
A capacidade cognitiva é o atributo mais fantástico concedido ao ser humano pelo Criador. A cognição é a aptidão de conhecer e a percepção do meio, que envolve atenção, memória, raciocínio, juízo, linguagem e pensamento.
Nenhuma tecnologia que foi ou será criada, jamais, em nenhum momento da história, é mais surpreendente que o cérebro humano com sua capacidade de aprender, pensar, interpretar e armazenar informações e conhecimento.
A sociedade atual está diante da maior difusão de idéias e informações de todos os tempos. Todos os dias, em todos os lugares novos termos profissionais, sistemas, processos e cursos parecem emergir de uma fonte inesgotável de possibilidades que fluem de centenas de culturas e países. Pesquisadores de todas as nacionalidades lançam, quase que diariamente, uma descoberta que cria um novo olhar para os antigos paradigmas.
Aprender cria uma conexão com a nova realidade, abre portas para novos pensares, amplia a percepção de si mesmo, do ambiente e do todo, traz um novo olhar para a rotina da vida. "O único homem educado é o homem que aprendeu a aprender; o homem que aprendeu a adaptar-se e mudar, que percebe que nenhum conhecimento é seguro e que só o processo de buscar conhecimento dá alguma base para segurança". (MILHOLLAN; FORISHA, 1978, p.176)
O desejo de aprender é o diferencial e o ponto central, crítico, e determinante na vida dos profissionais deste século. Aprender também pressupõe desaprender para reaprender. É preciso, portanto, aprender a aprender. É uma decisão!
Aprender transforma os saberes, modifica o comportamento, quebra paradigmas e possibilita a criatividade e a inovação. Não é um processo enfadonho ou desestimulante, pois deparar-se com o novo, traz novas cores ao cotidiano, desafia, surpreende e motiva. Aprender não é armazenar informações. Aprender genuinamente é absorver com sabedoria o conhecimento, avaliando-o e aplicando-o em sua vida e profissão. O profissional deve vincular o conhecimento a ação. Isso significa modificar suas práticas e metodologias através do que foi aprendido. Aprender envolve visualizar, interpretar, contextualizar e adaptar. É um processo de releitura de padrões e paradigmas. A mudança constante demanda flexibilidade e capacidade de readaptação.
Aprender é definitivamente o cerne da questão, é o que se dá início no nascimento e deve perdurar até a morte. O Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional Sobre Educação do Século XXI (1996), aborda com muita propriedade a amplitude do aprender e seus desdobramentos. O relatório mencionado apresenta os quatro pilares do conhecimento: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. Em regras gerais, o ensino formal sempre esteve mais voltado para o aprender a conhecer e não para o aprender a fazer.
Por outro lado, estagnar é tornar-se obsoleto, atrofiar a visão, nadar contra a maré e ser lançado para trás num mundo em que o conhecimento é veloz e não espera por ninguém.
Auto-suficiência, orgulho, procrastinação e conformismo são algumas barreiras que impedem o aprendizado.
Querer aprender expressa humildade, desejo de crescer e melhorar sempre para ser uma pessoa melhor para si mesmo e para a sociedade.
O conhecimento está cada vez mais acessível, e aprender nem sempre precisa ser um processo formal.
Podemos renovar o nosso conhecimento de diferentes maneiras:
<ul><li>Interagindo com pessoas criativas, inovadoras e atualizadas: O simples contato por meio de conversas informais com amigos que são profissionais de diferentes áreas pode ser enriquecedor. Nestes momentos surgem as dicas dos bons livros, dos filmes, de cursos e de algum novo acontecimento ou inovação profissional.</li>
<li>Participando de conferências e encontros: As conferências são fundamentais porque contam com a presença de profissionais qualificados que apresentam novas práticas, materiais e literaturas. Também é o momento de conhecer outros professores, fazer novos amigos e aumentar a rede de contatos.</li>
<li>Viajando para conhecer outras realidades e culturas: Sair do país poderá ser ainda uma realidade distante para alguns, mas está cada vez mais fácil a aquisição de passagens aéreas e pacotes de viagem. Um bom planejamento, à longo ou médio prazo, poderá proporcionar uma excelente experiência em outra cultura que agregará valor para a vida integral do profissional.</li>
<li>Lendo bons livros e revistas: Mesmo diante da rotina cansativa do dia-a-dia, o profissional deve fazer uma boa gestão de seu tempo separando o momento para leitura. A assinatura de revistas específicas também auxiliam na atualização.</li>
<li>Navegando em sites relevantes na internet e fazendo pesquisas: A internet, sendo bem utilizada, é uma excelente e inesgotável ferramenta de pesquisa.</li>
<li>Fazendo especializações: Com uma boa gestão de carreira e visão de futuro, o profissional poderá identificar quais cursos serão mais relevantes para sua profissão.</li>
</ul>

Aprender a aprender no Século XXI

Desafio para os tomadores de decisão é entender que a mineração do futuro é, essencialmente, uma indústria de dados



A história econômica de Minas Gerais e do Brasil sempre foi escrita sob o peso das commodities de volume. Se o ciclo do ouro moldou o passado e o minério de ferro sustentou a balança comercial no século 20, o horizonte de 2026 apresenta um desafio mais sofisticado e tecnológico. No tabuleiro da transição energética mundial, a pergunta que ocupa os conselhos de administração não é mais "quanto temos?", mas sim "o quão estratégico é o que descobrimos?".



O mundo atravessa uma mudança de paradigma onde a hegemonia energética não pertence mais apenas a quem detém o petróleo, mas a quem domina a Tabela Periódica. Elementos como Lítio, Terras Raras, Grafita, Cobalto e Cobre deixaram de ser curiosidades geológicas para se tornarem ativos de segurança nacional. O Brasil, tradicionalmente visto como o "almoxarifado" de minérios básicos, encontra-se diante de uma janela de oportunidade inédita: converter seu vasto potencial geológico em soberania tecnológica.



O diferencial desta nova fase não reside apenas na presença desses minerais em solo brasileiro, mas na forma como o setor está passando a entendê-los. A pesquisa mineral deixou de ser uma atividade puramente exploratória para se tornar o verdadeiro departamento de Pesquisa e Desenvolvimento (R&amp;D) da indústria de base nacional.



O crescimento da pesquisa mineral no país hoje é impulsionado por uma precisão quase cirúrgica. Onde antes se dependia exclusivamente do martelo e da intuição de campo, hoje operam ferramentas de caracterização tecnológica avançada. O uso de fluorescência de raios X (XRF) e difratometria de raios X (DRX) em tempo real, aliado ao processamento de dados geofísicos de alta resolução, permite que decisões de milhões de dólares sejam tomadas com base em evidências moleculares.



Neste cenário, observa-se a ascensão das chamadas Junior Companies. Estas estruturas, que funcionam como as startups do setor mineral, possuem a agilidade necessária para desbravar novas fronteiras e identificar depósitos que as gigantes do setor muitas vezes ignoram. Elas são o motor de inovação que o mercado financeiro começa, finalmente, a precificar com maior clareza.



Para o gestor e o investidor, a compreensão do setor deve transcender a extração física. O sucesso de um projeto mineral contemporâneo repousa sobre um triângulo de valor indissociável: o rigor da Geologia, a segurança do Direito Minerário e a sofisticação das Finanças.



Não existe ativo mineral viável sem conformidade regulatória perante a Agência Nacional de Mineração (ANM). Da mesma forma, não há liquidez sem dados geológicos auditáveis que resistam ao escrutínio dos padrões internacionais de reporte. A governança e o selo ESG (Ambiental, Social e Governança) deixaram de ser opcionais para se tornarem o lastro que permite a captação de recursos em mercados globais.



O Brasil tem a chance histórica de deixar de ser apenas um exportador de rochas para se tornar um hub de inteligência mineral. A pesquisa é a fundação de toda a cadeia produtiva da nova economia — das baterias de veículos elétricos aos supercondutores.



O desafio para os tomadores de decisão é entender que a mineração do futuro é, essencialmente, uma indústria de dados. Ao transformar nossa geodiversidade em ativos estratégicos e auditáveis, o país não estará apenas minerando o presente, mas garantindo seu protagonismo tecnológico no século 21.

Ouro do século 21: a corrida silenciosa pelos minerais críticos no Brasil

Patente é o tipo de coisa que, quando você percebe que precisava, às vezes já é tarde



Aceitando o risco de ser repetitiva, preciso dizer:&nbsp;patente não é&nbsp;“burocracia chata“. Patente é&nbsp;a&nbsp;ferramenta&nbsp;que permite que quem investiu tempo, dinheiro e risco numa invenção tenha um período de exclusividade para colher o retorno.



E foi por isso que o assunto “fim da patente do&nbsp;Ozempic” chamou tanta atenção. A Quarta Turma do STJ decidiu que a demora do INPI não autoriza esticar o prazo de patentes relacionadas ao&nbsp;Ozempic&nbsp;e ao&nbsp;Rybelsus. Traduzindo para a vida real: patente tem prazo, e quando esse prazo acaba, abre-se o caminho para outras empresas entrarem no jogo — inclusive com versões genéricas, seguindo as regras de mercado e regulação.



Isso é bom ou ruim? Depende do ângulo. Do lado de quem precisa de acesso e preço, a concorrência costuma puxar valores para baixo. Do lado de quem investe em pesquisa, a exclusividade é o que sustenta o investimento.&nbsp;



E é aí que entra a lógica do sistema&nbsp;de Propriedade Intelectual: o Estado “troca” um tempo de exclusividade pela revelação&nbsp;da invenção que, depois, vira conhecimento disponível para a sociedade.



O problema é que essa conta só fecha quando as regras são claras e o relógio funciona.



No Brasil, durante muito tempo, existiu uma lógica que, na prática, “compensava” a demora do INPI: se o INPI demorasse demais para conceder a patente, o prazo acabava sendo empurrado. Isso ficou conhecido justamente porque algumas patentes viraram quase “elásticas”.&nbsp;



Só que o STF já&nbsp;derrubou&nbsp;essa possibilidade de prorrogação automática (o antigo parágrafo único do art. 40&nbsp;da Lei de Propriedade Industrial&nbsp;– Lei 9279/96), e o STJ agora reafirma essa mesma linha no caso do&nbsp;Ozempic/Rybelsus.&nbsp;



Até aqui, ok. Só que tem um ponto que eu, como advogada que lida com isso no dia a dia, não consigo ignorar: a demora do INPI continua sendo um problema enorme para quem cria e para quem quer investir. E não estou falando de “ganhar mais tempo” de exclusividade. Estou falando do básico: saber se vai ter patente, quando vai ter, e com qual alcance.



Porque empresa não vive de boa intenção.&nbsp;O empresário vive de decisão. E, para isso,precisa de cenário minimamente previsível.



Quando o INPI demora, o empresário fica num limbo: não sabe se pode apresentar o ativo como protegido, não sabe se pode licenciar, não sabe se pode negociar com tranquilidade, e muitas vezes perde oportunidade porque o mundo&nbsp;não espera o Brasil se organizar. O STJ, inclusive, trata a demora do INPI como pano de fundo do caso, o que&nbsp;reconhecendo o problema.&nbsp;



E aqui vai meu recado, bem direto e com respeito: o INPI é uma peça-chave do mercado. Não é só um órgão onde “se protocola papel”. É uma engrenagem que mexe com preço, concorrência, indústria, investimento e até acesso a medicamentos. O próprio INPI divulga esforço de gestão e números de depósitos/estatísticas, e isso importa. Mas o empresário precisa de algo muito simples: resposta em tempo razoável.



O caso do&nbsp;Ozempic, no fim, ajuda a explicar por que a propriedade industrial existe. A exclusividade não é “privilégio”, é o mecanismo que faz alguém topar gastar anos e milhões para desenvolver uma solução nova. E o fim da patente também não é “injustiça”: é o momento em que a tecnologia deixa de ser exclusiva e passa a poder ser usada por outros, trazendo concorrência e redução de preço.



Agora, para quem empreende, a lição prática é bem objetiva: se você está criando algo novo — produto, processo, tecnologia — você precisa pensar cedo na proteção. Não dá para deixar isso para depois, quando o concorrente já viu, quando o mercado já copiou ou quando o investidor já perguntou “isso é seu mesmo?”.&nbsp;



Patente é o tipo de coisa que, quando você percebe que precisava, às vezes já é tarde.



E para o país, a lição também é simples: se a gente quer inovação de verdade, a gente precisa de um sistema que não deixe todo mundo esperando no escuro.



Nos vemos na próxima!



Lívia F Silva

O fim da patente do Ozempic e a lição que todo empresário precisa entender sobre exclusividade

Por que você conhece o formato mas ignora a essência



No artigo anterior, identifiquei os 5 sinais de que seu OKR é teatro. Mas por que isso acontece com tanta frequência? Por que empresas inteligentes, com lideranças experientes, caem na armadilha do OKR-desenho?



A resposta é simples e brutal: a maioria das pessoas conhece o formato do OKR, mas não entende a essência da ferramenta.



Elas sabem que precisam ter um&nbsp;Objective&nbsp;(qualitativo) e Key&nbsp;Results&nbsp;(quantitativos). Sabem que devem fazer revisões trimestrais. Sabem a estrutura. Mas não sabem para que essa estrutura existe.



Neste artigo, vou mostrar a diferença fundamental entre dois tipos de OKR — e contar um caso real de transformação.



<h2 class="wp-block-heading">OKR-Desenho: Quando Você Transpõe Meta Para o Formato</h2>



OKR-Desenho é quando você pega o que já estava estabelecido — a meta anual, o orçamento, o desafio natural da área — e simplesmente transpõe para o formato OKR.



Características do OKR-Desenho:



Repete o esperado, não desafia o status quo Key&nbsp;Results&nbsp;são as próprias metas de resultado final (receita, volume, NPS) Se perguntar "como vamos atingir isso?", a resposta é vaga: "trabalhando duro", "executando bem" Remove o OKR e nada muda no dia a dia



Exemplo Real de OKR-Desenho:



Área:&nbsp;Customer&nbsp;Success Objective: "Aumentar a satisfação do cliente" KR1: Atingir NPS de 75 KR2: Reduzir&nbsp;churn&nbsp;para 3% KR3: Aumentar retenção para 92%



Parece bonito no papel. Está tecnicamente correto (tem&nbsp;Objective&nbsp;qualitativo e&nbsp;KRs&nbsp;quantitativos). Mas é só o desafio comum da área de&nbsp;Customer&nbsp;Success&nbsp;vestido de OKR.



Pergunta crítica: "O que vocês vão fazer diferente este trimestre para atingir isso?"



Resposta típica: "Vamos trabalhar melhor no atendimento, ser mais próximos dos clientes, responder mais rápido."



Não há estratégia específica. Não há mudança clara de comportamento. É apenas... fazer o trabalho melhor.



<h2 class="wp-block-heading">OKR-Direcionador: Quando Você Define COMO Vai Mudar o Jogo</h2>



OKR-Direcionador é quando o OKR é o impulsionador — a estratégia principal que vai mudar a forma como você atinge os resultados esperados.



Características do OKR-Direcionador:



Define como você vai mudar o jogo, não apenas o que precisa alcançar Key&nbsp;Results&nbsp;medem a adoção da nova estratégia, não só o resultado final Se perguntar "como vamos atingir isso?", a resposta está explícita no próprio OKR Remove o OKR e você perde a bússola estratégica



Exemplo Real&nbsp;de OKR-Direcionador&nbsp;(o mesmo caso transformado):



Área:&nbsp;Customer&nbsp;Success Objective: "Transformar suporte reativo em educação proativa do cliente" KR1: 80% dos clientes completam&nbsp;onboarding&nbsp;guiado em 7 dias KR2: 50% dos tickets resolvidos por self-service (vs. 20% atual) KR3: Criar 15 vídeos educativos sobre funcionalidades críticas



Veja a diferença: Agora o OKR direciona uma mudança de estratégia (reativo → proativo). Se funcionar, o NPS,&nbsp;churn&nbsp;e retenção melhoram como consequência.



Mas o mais importante: o trabalho do time muda completamente. Eles não vão apenas "atender melhor". Vão construir&nbsp;onboarding&nbsp;estruturado, criar material educativo, empoderar clientes para resolverem sozinhos.



<h2 class="wp-block-heading">Caso Real: Como "Vender R$ 5,6 Milhões" Virou Estratégia</h2>



Trabalhei com uma empresa cujo time de vendas tinha o seguinte "OKR":



Versão Teatro:



Objective: "Crescer receita de vendas" KR1: Atingir R$ 5,6 milhões em faturamento no trimestre



Quando perguntei ao time comercial "o que vocês vão fazer diferente para atingir isso?", a resposta foi: "Vender mais."



Não há estratégia aqui. Não há direcionamento. É só a meta anual disfarçada.



<h2 class="wp-block-heading">A Análise: Por Que Não Batemos a Meta?</h2>



Fizemos uma análise simples com o diretor comercial: por que não batemos a meta nos últimos trimestres?



A resposta apareceu rápido: os vendedores tinham medo de perder negócios e cediam descontos rapidamente. O ticket médio estava em queda constante. A margem estava sendo corroída.



Identificamos o comportamento que precisava mudar: vender valor, não desconto.



Versão Direcionadora (1ª Rodada):



Objective: "Gerar confiança nos vendedores para vender valor, não desconto" KR1: Reduzir desconto médio por venda de 18% para 12% KR2: 70% dos vendedores fecham ao menos 3 vendas no mês sem desconto KR3: Aumentar ticket médio de R$ 8.200 para R$ 9.500



O que mudou no trabalho real?



Criamos scripts de argumentação de valor Treinamos vendedores para lidar com objeções de preço Implementamos alçada para descontos (obrigava aprovação) Reconhecimento público para vendas sem desconto



Resultado: O ticket médio aumentou drasticamente. A empresa não só atingiu os R$ 5,6 milhões — ultrapassou. E mais importante: a forma de vender mudou permanentemente.



Versão Direcionadora (2ª Rodada): Cross-Selling



No trimestre seguinte, atacamos outro ponto estratégico: por que os vendedores ofereciam apenas 1 produto quando podiam oferecer 2?



Objective: "Transformar vendedores em consultores de solução completa" KR1: 60% das vendas incluem 2+ produtos (vs. 25% atual) KR2: Criar&nbsp;playbook&nbsp;de combos mais vendidos e treinar 100% do time KR3: Aumentar receita média por cliente de R$ 8.500 para R$ 12.000



Resultado: Impacto gigante na receita. E mais uma vez: o OKR mudou o comportamento, não apenas mediu resultado.



<h2 class="wp-block-heading">O Erro Raiz: Conhecer o Desenho, Ignorar a Essência</h2>



O problema não é falta de conhecimento sobre OKR. Todo mundo já leu "Measure&nbsp;What&nbsp;Matters" ou assistiu algum vídeo explicando&nbsp;Objectives&nbsp;e Key&nbsp;Results.



O problema é que as pessoas conhecem o desenho do OKR, mas não entendem a essência da ferramenta.



O Que Geralmente Acontece:



1.&nbsp;Alguém na liderança decide "vamos implementar OKR"



2.&nbsp;Contratam uma consultoria ou fazem um workshop



3.&nbsp;Aprendem a estrutura:&nbsp;Objective&nbsp;(qualitativo) + Key&nbsp;Results&nbsp;(quantitativos)



4.&nbsp;Sentam para escrever os&nbsp;OKRs&nbsp;da empresa



5.&nbsp;Olham para as metas anuais já estabelecidas



6.&nbsp;Transpõem essas metas para o formato OKR



7.&nbsp;Pronto! "Temos OKR implementado."



O Que Deveria Acontecer:



1.&nbsp;Olhar para os resultados que a empresa precisa atingir (receita, crescimento, eficiência)



2.&nbsp;Perguntar: "O que precisa MUDAR na forma como trabalhamos para atingir esses resultados?"



3.&nbsp;Identificar os comportamentos, capacidades ou estratégias que precisam ser construídos



4.&nbsp;Escrever&nbsp;OKRs&nbsp;que direcionam essas mudanças



5.&nbsp;Os Key&nbsp;Results&nbsp;medem se a mudança está acontecendo



6.&nbsp;Se a mudança acontecer, os resultados finais vêm como consequência



A diferença? No primeiro cenário, você tem OKR-Desenho. No segundo, você&nbsp;tem OKR-Direcionador.



<h2 class="wp-block-heading">A Pergunta Que Transforma Tudo</h2>



Existe uma pergunta que separa OKR-Desenho de OKR-Direcionador:



"Se eu atingir esses Key&nbsp;Results, EU PRECISO ter mudado alguma coisa na forma como trabalhamos?"



•&nbsp;Se a resposta for "não, apenas trabalhamos melhor" → OKR-Desenho



•&nbsp;Se a resposta for "sim, mudamos comportamento/estratégia/capacidade" → OKR-Direcionador



Use essa pergunta toda vez que escrever um OKR. Se não há mudança clara, você está documentando, não direcionando.



<h2 class="wp-block-heading">O Que Vem a Seguir</h2>



Agora você entende a diferença conceitual. Mas como saber se SEU OKR é desenho ou direcionador? E o que fazer se descobrir que está no teatro?



No próximo artigo, vou dar um teste prático de 5 perguntas para autodiagnóstico e um passo a passo do que fazer na segunda-feira para transformar OKR-Teatro em OKR-Estratégico.



Por enquanto, pegue seus&nbsp;OKRs&nbsp;atuais e faça a pergunta: "O que muda na forma de trabalhar se atingirmos isso?" Se a resposta for vaga, você sabe o que precisa refazer.

A Humanização do Atendimento aos Clientes

Dany Novaes

Dinheiro e mão na massa: a estratégia de venture capital que desafia o mercado, com Leonardo Tonini

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